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电梯小学作文

时间:2024-02-28 06:01:38
实用的电梯小学作文三篇

实用的电梯小学作文三篇

在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的电梯小学作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

电梯小学作文 篇1

有一天,我和妈妈一起去游泳。游完泳后,妈妈对我说:“我要去好又多买点东西,爸爸在家,你先回去吧!”于是,我独自走回家去。

我进了电梯,按下到4楼的键。电梯缓缓升到3楼,突然停了下来,灯也熄了。我顿时浑身冒着冷汗,不知所措。我想起口袋里有手电筒。在漆黑的电梯里,我找呀找,过了不知多久我才找到。我打开手电筒,电梯里顿时亮了许多,我似乎也看到了光明。我心想:把电梯门推开不就出去了吗?于是我使了九牛二虎之力,终于把门推开了,可外面却是电梯井的墙。我又气又急,没有别的办法,只好用下策了。我使最大劲敲着电梯门,还大声喊着:“救命啊! 救命啊!”手敲红了,嗓子喊破了,都还是没人来帮忙。我绝望了,坐在电梯里哭。心想:我再也见不着爸爸、妈妈了,再也见不着我的好朋友了。就在这时,电梯里的灯突然亮了。我似乎又看到了希望。心想:灯亮了说明有电,有电一定能按响警报铃。于是,我按呀按,按了差不多一分钟,终于和物管联系上了。我说:“清风苑的电梯坏了,我被困在了3楼,请快派修电梯的工人叔叔来。”物管叔叔说:“马上就来。”过了几分钟,电梯开始动了,到4楼也开门了。我立即冲出了电梯。修电梯的叔叔说:“电梯修好了,没关系了。”我说:“谢谢。”

这次我被吓坏了,但我也知道了在危急时刻不要放弃,不要绝望。一定要想:我不会有事的。并想办法赶快逃离。

电梯小学作文 篇2

每次一看到电视新闻、报刊杂志中报道有关电梯故障的事件时,我总会想起去年暑假发生的事情。

那是一个阳光灿烂的早上,我买完早餐正要乘坐电梯回家,刚走进电梯,一个蹦蹦跳跳的小女孩也跟着走了进来,电梯门关闭后,我开始如往常般盯着电梯显示器上变动的楼层数,“2楼、3楼、4楼……”电梯缓缓上升着,就在电梯升到5楼时,电梯突然剧烈地晃动了一下,我吓得丢掉了手里的早餐,双手紧紧抓住电梯的扶栏,站在我旁边的小女孩一个趔趄,摔坐到地上,她哇哇地大哭了起来,这时电梯里的灯光闪了几下之后,就熄灭了,我害怕得浑身直发抖,但听到小女孩的哭声之后,我顾不上害怕,赶忙来到小女孩的身边,伸出手抱住了小女孩,并安慰她说:“别哭,有姐姐在这儿陪你,不用害怕。”“我要找妈妈……哇哇……我害怕……”小女孩哭得更大声了,“别担心,姐姐会想办法救你出去的。”我强装镇定地对她说道。“真的吗?你真的办法救我出去!”小女孩停止了哭泣,抓着我的手,对我说道。“嗯,一定可以的。相信我!”也不知道我当时哪来那么大的勇气,竟说出了,连自己都不敢相信的话来。

小女孩听到我的话后,开始催促我赶紧想办法从电梯里出去,我头脑一片空白,手心直冒冷汗,始终想不出什么好办法来,这时,我突然想起之前在电视上看到过的一个节目,里面有具体介绍被困电梯后,该如何自救,我努力回忆着,每一个步骤,第一步是先按下每个楼层的按钮,借着从缝隙里透进来的一点亮光,我按下了所有的楼层,没有反应,第二步,按响急救按钮,我用力按下了急救按钮,可却没听到任何声音,我连接着按了好几下急救按钮,才听到从对讲器里传来声音,工作人员详细了解了我们被困的楼层,具体地点之后,他安慰我们不用担心,很快就派来解救我们。一听这话,我的心一下子镇定了不少,回到小女孩身旁继续安抚小女孩的情绪,过了好一会儿,我听到电梯门外,有响声,忙大声呼救,门外传来一个叔叔的声音,他安慰我们说:“耐心地再等一下,很快就能把你们解救出来了,不要着急!”有了叔叔的安慰,我们的心一下子镇定了不少,终于一个小时后,电梯门打开了,小女孩的妈妈就站在电梯门口,小女孩一下子扑进了妈妈的怀抱里,我走出电梯后,也许是紧张心情得到了放松,感觉全身的'力气都用光,我一下就瘫坐到地上,妈妈扶起了我,我靠在妈妈的身上,眼泪止不住地往下掉。小女孩的妈妈不停地向我和妈妈道谢。

这次的电梯遇险,让我深刻体会到,生活中,我们总会遇到许多意想不到的危险,在遇到危险时,一定要沉着冷静,勇敢地尝试各种方法,以达到自救的目的。

电梯小学作文 篇3

以前,“安全”两字在我的心中几乎无足轻重,我总认为危险的事情离我远着呢。但自从那件事后,我改变了这样的想法。

那是四年级暑假的一天,我和奥数班的几个同学结束了夏令营之行,准备启程回家。由于行李太多,我们就乘电梯下楼,与走楼梯的几位老师兵分两路,到楼下会合。

在电梯里,我倚在角落里,为这次没能获得一等奖而感到郁闷,旁边的同学则有说有笑,似乎对这次夏令营意犹未尽。当电梯下到第四层时,突然电梯中所有的灯在一瞬间都灭了,电梯也停止了运行。我先是一惊,随后马上反应过来:出事了!电梯中的其他人也对这突如其来的变故感到措手不及,有些骚乱。最先冷静下来的是洪老师,他用命令式的口气对我们说:“少说话,这里空气稀薄!”的确,不大的电梯里挤了一个大人与五个孩子,凭着仅有的这点儿空气,我们能坚持多久呢?黑暗中,两位同学打开了带有小灯的便携式电风扇,借着微弱的光线,我们看清了周围,心里也稍微镇定了一些。

时间一分一秒地过去,我的表“滴答滴答”地走着,仿佛是生命的倒计时。洪老师用尽全力把电梯门扒开了一道缝隙。借着微弱的手机荧屏之光,他拨通了一个电话(至今我也弄不清是打给谁的,或许就是这个电话救了我们)。由于电梯门开了一道缝,我们得以听见外面的声音,好像有一个人在喊,噢,是王斌老师!他说他们已经在想办法了,很快就会把我们救出去,让我们镇定,不要慌!

5分钟过去了,10分钟过去了,楼下突然传了一阵嘈杂的声响,似乎是电工来了。我们知道有救了!又过了几分钟,电梯重新启动了,灯也亮了,门再次紧紧地合上,电梯又开始下降。不一会儿,我们六个人百感交集地走出了电梯。

经过了这次惊险体验,我开始知道安全的重要性。正是因为一个小小的电路问题,才使我们在电梯中被关了一刻钟。希望大家以后多多注意安全,不要再发生“电梯惊魂”的事件了。

编辑的话

在学校里,我们一定都学过安全教育,老师也让我们写过“安全在我身边”一类的作文。想一想,你的此类作文是不是大段的说理和说教,一定不及本文生动和精彩。汤明嘉同学叙述了自己亲历电梯故障的一件事。事件中对大家的惊慌、恐惧,不同人的反应及共同盼望获救的急切心理描写,使我们仿佛亲临现场,与作者一同经历了“电梯惊魂”事件,对安全的重要性也有了更深刻,更直观的认识。

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