【热门】游戏小学作文7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的游戏小学作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
游戏小学作文 篇1
刚上课，老师的声音打破了同学们的喧闹，只见老师拿出几个纸团，笑眯眯对我们说：“咱们从前玩的是猜谜语……可这次就不一样了，猜句子。”同学们一个个都已经唉声叹气了，可我心里是信心满满的，游戏规则是：两个人一组，一个人比划一个猜，但在比划时不能说出句子中的每一个字。
游戏开始了，女生队派出的是邓鑫、康婧。男生队派出的是刘子超、弓子阳，一共玩了五轮，其中最让我记忆深刻的是第三轮和第五轮。
第三轮是男生队猜的，弓子阳比划，刘子超猜，弓子阳首先说出一个英语：Autmmn。刘子超脸上现出着愧疚的表情，因为他对英语一窍不通，男生心急如焚，可我们女生非常高兴，弓子阳只能再想其它办法了，又说：“一年的第三个季节。”刘子超立刻回答：“秋天。”弓子阳又说：“树上有什么?”
“树叶。”指着那个颜色说：“这是什么颜色?”“黄。”弓子阳又做出落下来的动作，刘子超说：“秋天，树叶变黄了，落下来。”“对了”弓子阳兴奋地说。
第五轮是女生队。康婧比划，邓鑫猜，康婧首先用手做了一个爱心，邓鑫说：“爱。”“不对”康婧说。康婧用拍着心。邓鑫说：“心。”“嗯”，康婧又说：“我们在做数学时需要干什么?”邓鑫说：“思考。”康婧又说：“think。”可邓鑫迟迟不肯开口，那些不可理喻的男生扰乱着邓鑫的思维，正在思考着，时间到了，最终男生队赢了。女生垂头丧气回到座位上，男生却在那洋洋得意，一副幸灾乐祸的样子。
这场游戏没有取胜令我遗憾，但我们玩得很开心。
游戏小学作文 篇2
今年的“六一”儿童节最快乐，六一儿童节作文：六一趣味游戏400字。每班都组织了好丰富多彩的游戏活动。我班玩了“抢凳子”、“打乒乓球”等。我最喜欢“抢凳子”的游戏。
老师首先准备了六把椅子，然后宣布了游戏规则：选七个人围着椅子转，当老师说停，就停下来抢凳子坐，没坐到凳子的就淘汰了。接着拿掉一把椅子，余下的六个人又抢五把椅子。用这种方法逐步淘汰没抢到凳子坐的人。最后留下的那个人就胜利了。
游戏正式开始了，同学们都跃跃欲试。老师选出了七位同学，他们又紧张又兴奋。老师一声令下：“开始！”那七位同学就围着凳子转了起来，忽然老师喊道：“停！”这时，七位同学迅速地去抢凳子坐。结果有一位同学慢了一点，没抢到座位，被淘汰了。一轮一轮过去了，反应最快能一直抢到凳子坐的，获得了最后胜利。
其它的游戏也很好玩，同学们都舍不得放学了。
“六一”儿童节真快乐。
游戏小学作文 篇3
一天下午最后一节课，路老师踏着铃声走进教室后，笑眯眯地对我们说：“这节课我们来做一个拼句子游戏！"听到这个消息后大家都欢呼起来。
老师先给我们分了工，以组分别写表示时间、地点、人物、事件的词语，我们组是写表示事件的词语，我写的是“打乒乓球”。写好以后，老师把纸条收起，按照时间、地点、人物、事件的顺序分成了四摞摆放在桌子上。
游戏正式开始了。老师说“谁第一个上来？”听到这句话，同学们都争先恐后地纷纷举手，可老师叫的是张禾钦，他兴高采烈地走了上去，任意从四摞中各抽出了一张纸条，摆弄了一会儿，他笑着读到：“公元前20xx年，爱迪生在杭州打羽毛球。”这句话引得我们哄堂大笑。第二个上场的是韩佩言，当她拼好以后还没读出来，自己便情不自禁地笑了一下，挨得近的同学都踮起脚尖迫不及待地想看看是什么样的句子，当韩佩言读到：“明天，爱迪生在北京踢毽子。”同学们一听个个笑得前仰后合......最后，老师也抽了一次，她笑嘻嘻地读到：“后天，邓小平在意大利打篮球。”听了老师拼的句子，我们又是一阵捧腹大笑，好象吃了开心果似的，有的同学笑出了眼泪，有的笑疼了肚子，有的笑得直不起腰来。
通过这个游戏，我联想到了以前我们写作的时候经常滥用词语写出一些不合理的句子。所以我们要准确用词，写出合理的句子，让我们的文章变得更加优美。
游戏小学作文 篇4
那是一个美丽的下午，我和小伙伴们一起到公园里去玩。我们玩了一个游戏，叫“水中大战”。因为那里没有水，所以我们就不需要水了。
树枝是我们的主要的武器，我们捡起地上那些有小有大的枯树叶，把他们当作鱼雷等许多炸弹。
战争开始了，我、敏敏和小宇一对，叫红对。而小琪、嬗嬗和啊艳一对，叫蓝对。
首先，我们先抽出五分钟来拣树叶，然后再来打仗。比赛开始了，大家都定好一个位置作为我（他）们对的安全基地，就开始了。比赛进行得很激烈，我们不断地向对方“攻击”，对方也不断地向我们攻击，可却又一次次地失败了，真是“两败俱伤”呀！
后来，我们又换了一种玩法，因为这种玩法实在是太闷了，因此我们就还拣树叶，但是我们把树叶当食物，而远处只有一点点我们需要的那种树叶，如果要到远处拿树叶的话，也要走很远的哟。所以，我们就用“偷油法”，那就是在对方去拿树叶的时候就去偷。可是我们都派人严密地看管着，要进去也挺难的。可我们还要打仗，只是也需要食物罢了。
哎，哎，我终于又取了一大堆树叶，咦，怎么原来的树叶不见了，哦，我明白了，那一定是蓝对偷的。于是，我把食物树叶藏在一个地方，他们找不到了，啊哈！
我们玩着玩着，忽然，一阵风，把我们设置好的`秘密地点里的树叶给吹走了，真扫兴！
“走了走了，快走吧！”我们的妈妈说道。
哎，再见了，我不能再说了，因为我们都要回家了。
游戏小学作文 篇5
阳光明媚，正是春游的好时机，这次春游我们三年级还在南明湖附近的空地上玩找宝藏游戏呢！老师一声令下游戏开始了。
同学们纷纷走上空地。有的往远处走；有的东张西望；有的用脚踢、用手扳石块；有的丈二和尚——摸不着头脑大家是八仙过海——各显神通，都想快点找到宝藏。我见了这么大的空地，心想：这么大的空地该从何下手呢？左顾右盼了一会儿，便开始寻宝之旅了。我先从石头堆里开始找，把石块一块一块慢吞吞地往旁边放，一丝不苟的，生怕错过了一个宝藏，我耐心地找了许久就是找不到一个宝藏，宝藏好像是故意躲着我，跟我玩捉迷藏！
过了一会儿，我们的音乐老师走过来说：不要挤在一个地方找。我就一边走一边踢着小石块儿，生怕错过了一个小细节，看见一个石头堆就上前仔细地找宝藏，可是宝藏迟迟不肯现身，我急得直跺脚。一会儿听见有人找到了金矿；一会儿又听见有人找到了铜矿，心急如焚，更加专心地寻找宝藏，连脚下的石头都没注意到，总是扭到脚。当老师一声令下集合的时候我们便不在四下寻找宝藏了。我一想到我一个宝藏都没找到，就露出了垂头丧气的神情，可一想到重在参与这个词我的脸就没绷得那么紧了，露出了笑脸。一个同病相连的同学见我笑得如此开心走过来问：你不是也没找到‘宝藏’吗？怎么还笑得这么开心？我依然笑着回答：重在参与嘛！
经过这次有趣的游戏，也让我明白了游戏的结果不是最重要的，游戏的过程才是最重要的。
游戏小学作文 篇6
今天语文课跟以前的语文课不一样，今天语文课是玩有趣的游戏：老鹰捉小鸡、丢手绢、贴鼻子。陈老师将我们分成8个小组，分好后我和同学们一起去操场上玩游戏，我是玩丢手绢那个游戏的。一开始手绢是王鑫宇拿着的，他跑着跑着偷偷地将手绢丢到徐嘉里背后，徐嘉里捡起手绢追着王鑫宇跑，但是徐嘉里还是没追上王鑫宇，王鑫宇坐到徐嘉里的位置上去……这个游戏真好玩，我们玩得可开心啦！
游戏小学作文 篇7
上课了，老师对我们说：“今天我们来玩一个游戏，叫“抓尾巴”。我们议论纷纷，有的奇怪地问：“尾巴在哪？”有的摸了摸屁股，看有没有长了尾巴。还有的问：“我屁股长尾巴了吗？”
老师说了说游戏规则，是：先用一条长纸巾用橡皮筋绑在自己衣服后面，然后双方面对面站着，最后谁抓到另一的人的尾巴，就胜利。
比赛开始了，文舒程和李尚骏比赛，文舒程下马为强，扑到李尚骏那里，文舒程摔在地上，屁股对着李尚骏，李尚骏一拔，拔到了文舒程的尾巴，结果李尚骏赢了。
第二次游戏人人参与，我和李尚骏比赛。老师叫：“开始！”我一直抓李尚骏的尾巴，他一直躲，我骗他说：“你后面蚂蚁，李尚骏没有上当！我又和他比力气，李尚骏他快就顶不住了，他就跑了。我一直追，我们跑了一圈又一圈，结果这时候，我上当了，李尚骏一抓！抓到我的尾巴，一半尾巴还在衣服上呢！我生气的对李尚骏说：”算你狠！有机会，我会和你再比一次！”
这时，只我们的教室乱成一锅粥！有的在比力气，有的在地上打滚，还有的尾巴一半在自己手上，一半在别人手里。这一次的游戏真有趣，下一次我还想玩呢！
