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放风筝的小学作文500字

时间:2024-02-18 12:17:28
有关放风筝的小学作文500字合集7篇

有关放风筝的小学作文500字合集7篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的放风筝的小学作文500字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

放风筝的小学作文500字 篇1

从姥姥家回来路过秀水公园时侯,看到天空好多漂亮的风筝在天空飞舞着。有“雄鹰在展翅翱翔”、“有金鱼在优美游动”、“有蝴蝶在翩翩起舞”,真是漂亮极了。不由想起郑板桥的诗句:“纸花如雪满天飞”。我决定要下车选一个风筝加入它们的行列。

我选中一款燕子形状风筝,妈妈说:“这个风筝图案是传统的中国画图案,有她小时侯的记忆。”那时候姥爷用棉纸糊成燕子模型,再用毛笔画上燕子图案,飞的又快又高,给妈妈童年留下了美好的回忆。

准备放飞我的“小燕子”了,我检查好绳子系的完好,抓好线轴,爸爸拿着风筝逆风猛地一跑,风筝一下子就飞起来了,我赶紧放线,眨眼间风筝就缓缓飞到几十米高。心情也跟着风筝飞了起来,快乐极了。

我的“小燕子”就像一副水墨画穿行在各个风筝中,好像在向小伙伴们打招呼,问候大家好。这时不知什么原因小燕子忽然打起转来,然后又快速下降,我着急了,赶紧使劲把线拉了拉,它又乖乖往上飞了,虚惊一场,我得意地向妈妈吐了吐舌头。

这时候我看见一个和我一样图案的风筝飞得好高、好远,不一会就像一个小点穿梭在云层,让我顿时羡慕不已。赶紧顺着风筝线找到这个风筝的主人,一位70多岁的老爷爷,我向爷爷讨教经验,老爷爷说:“首先要看风的方向和速度,风力三级左右最好,放风筝最难的是放出去,先判断好风向,风筝放上去感觉有上升的;力量就开始放线,等上升到一定高度就可以了,风筝要放在70米以上才能稳定,不轻易掉下来,爷爷放风筝13年了,他的风筝线有800米长呢。

跟老爷爷学了一些经验,我把我的风筝放的更高了,我的心情也跟着风筝一起自由飞翔了。风筝带着我的希望和梦想飞上了高高的蓝天……

放风筝的小学作文500字 篇2

今天,阳光明媚,微风把花的香气散发到学校的每一个角落,连续的阴雨,好不容易盼来了晴天,同学们又议论开了:上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来,今天那么好的天气,能去放风筝该多好啊。果然,第一节课,老师宣布:“今天下午我们去放风筝。”“噢!”同学们欢呼雀跃。

好不容易熬到下午,同学们都把风筝带到了教室,好一个风筝聚会。有活泼可爱的小金鱼,有轻盈的小降落伞,有灿烂无比的彩虹,有秉公执法的包公……真是千姿百态,各显风采。

我们来到操场上,三三两两组成一个个小组开始放风筝。我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放。他先用红领巾试了试风向,然后举起风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往后退,差不多离开他五六米时我站住了。“放”,他把风筝用力往天上一送,我赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线!”他大叫着。眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。唉,出师不利,不过没关系,继续努力。这次,我们有了经验,乘风稍微小一点的时候开始放,这次风筝很顺利地就飞了起来,我慢慢地一边放线,一边拉拉线,风筝越飞越高,线团上的线都几乎放完了,我停止了放线,一只手拿着线团,一只手不时拉拉线,让风筝保持在空中。放眼环顾四周,同学们也很快都把风筝放上了天空,各种风筝在天上尽显英姿:“蝴蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈;“飞机”一会儿俯冲,一会儿又舒缓平稳地滑翔;而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着,好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场。

“回教室了!”我们依依不舍地离开了操场,同学都觉得意犹未尽,相约有时间一定再去放风筝。

放风筝的小学作文500字 篇3

我喜爱放风筝,喜爱到了痴迷的地步。一只再普通不过的老鹰风筝,都被我当稀有的珍宝似的宠着、护着。我喜爱放风筝,不单单是为了好玩,我还能在过程中获得一种让风筝投入天空怀抱的自豪感。

每当起风时,它就像一只活生生的、真实的、强而有力的雄鹰,迫不及待地振翅高飞,冲入云霄,颇有“不飞最高誓不罢休”之势。它常在高空像个国王似的俯视着下面的臣民,真不愧是我亲手把它放上去,真对得住我对它的期望。

记得有一次,在大祥坪放风筝,一晃就到了黄昏,我也精疲力尽,正准备回家,突然,刮起了一阵阵猛烈的大风。我一下子来了劲,浑身的疲劳一扫而光,都给抛到了九霄云外去了。我生怕错过了这个大好时机,手忙脚乱地赶紧放线。回头一看,呵,这风,把整个坪里大大小小的风筝一股脑地全吹上了天。这些大大小小五颜六色的风筝,像极了一群活泼可爱有调皮的精灵,我的风筝也被吹上高空。但我还来不及洋洋得意,风筝就如离弦之箭般“嗖”地一下冲往它向往已久的蓝天。我和爸爸立马撒腿狂追,谁也没想到风筝的线这么快就放完了,脑海里只有一个念头--追!可是,天公偏不做美,风筝借着又一阵大风“脚踩西瓜皮--溜之大吉”了。尽管我和老爸费了九牛二虎之力,也没有追上它,只留下我和老爸目瞪口呆地站在那里。

风筝让我懂得了一个道理:必须有“越飞越高”的想法,才能将风筝送上蓝天。人也要有放风筝的这种精神,才能成就一番大事。

放风筝的小学作文500字 篇4

寒冷的天气渐渐变暖了,大家也纷纷出门游玩,我也不例外。这不,我今天就带上我自己的风筝,去中央公园放风筝。

哇!中央公园可真大,宽阔的广场上空飞翔着各种各样的风筝,有的做成了鲸鱼的形状,有的是只美丽的凤凰,其中最为特别的是一种说不出名字的.三角形风筝,体形可真大,比我还高。

准备放风筝了,我先一阵狂跑,风筝随风飘了起来,可还没把线放长,风筝就落了下来,“咦?这是怎么回事呢?”爸爸连忙告诉我:“太紧了!线要放快点!让我来给你示范一下。”爸爸把风筝往上一抛,风筝摇摇晃晃地扶摇直上,“看清楚了吗?风筝如果往下飞了,就要用手把线勾一勾……”我真是没想到,这小小的风筝有这么多的学问。

爸爸把风筝交给我,让我试试,我学着爸爸一样让风筝起飞,没想到,还真有作用,风筝吃力地往上飞,我又放了一些线。这时,一阵大风吹来,风筝被风吹得在空中摇摇晃晃,濒临失控,我急忙收线,可风筝不听指挥,一会往右,一会儿往左,就在这时,意外发生了,一辆公园巡逻车缠住了风筝线,风筝一直被车带着跑,司机连忙停车,风筝保住了,可风筝线已经死死地扯住了车,只好把风筝线给扯断。

接着我们继续放风筝,这时,我们发现高高的天空中出现了一只鹰,飞得特别平稳,还在空中盘旋,看起来像真的一样,我和爸爸走进仔细一看,如果这只鹰是真的话,那么怎么不动翅膀呢?如果是假的话,怎么会在空中翻滚呢?原来,这只“鹰”的主人是位风筝高手,怪不得可以飞这么高,在“鹰”的旁边,还有一个风筝,那就是我之前看到的巨型风筝,没想到那个看似笨拙的东西可以飞得那么平稳,那么高,从地上看,只有指甲那么大。

风筝在阳光的照射下闪闪发光,在空中嬉戏呢!一个个风筝带着我们的希望和梦想飞上高高的蓝天,大家脸上都挂着笑容,我们尽情享受我们美好的童年。

放风筝的小学作文500字 篇5

星期天的早晨,天气晴朗,风和日丽,在南门广场的上空,飞翔着一群可爱的小动物。它们有“老鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”,还有“蜈蚣”、“仙鹤”等等,真是多极了,数不胜数。告诉你吧,这可不是真正的小动物,而是人们正在放飞的风筝。

广场上放风筝的人可多了,有站着放的,坐着放的,还有跑着放的。只见他们个个张口仰视,一手拿着线轴,一手拉着长线,眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。

高空中,一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高,马上就要超过“老鹰”了。这时,“老鹰”的主人也不甘示弱,不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边,有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈,头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴,在空中随风飘动。这里观看的人很多,个个仰面朝天,指指点点,手里不停地比划着,议论着。

我和爸爸、妈妈也在放风筝。我们放的是一只刚刚买来的小“燕子”。在爸爸的指导下,我左手拿着线轴,右手拿着风筝线,一边放线,一边跑着。我们的“燕子”很快就飞了上去,而且越飞越高。

正当我欣赏着小“燕子”的雄姿,忽然感到手中的风筝线紧了许多。啊,原来是我的“燕子”要往高飞了。我马上放线。放着放着,我感到手中的线又开始变松。你知道吗?这是我的小“燕子”又在告诉我,它要停下来欣赏一下西安的美景呢!

突然,我感到手中的风筝线在不停的抖动,不知道我的小“燕子”又要干什么?这时,有一位老爷爷告诉我:“小朋友,咱们俩的风筝线缠在一起了。”我迷惑不解地问:“您怎么知道的?”老爷爷就如此这般的给我讲了起来。后来,在爸爸的帮助下,我和老爷爷缠在一起的风筝线终于解开了。我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来。

这时,我告诉妈妈,放风筝的感觉真好。妈妈说:“放风筝的好处多着呢!它不但是一种娱乐方法,而且还是一种健身运动。他对活动人的四肢、改善视力、预防和治疗颈椎病、脊椎病都有很大的好处。”听了妈妈的话,我更加热爱上了风筝。今后只要有空,我就要常来南门广场放风筝。

放风筝的小学作文500字 篇6

星期五,老师带着我们参观了四甲部队,参观完后,便是我们自由活动的时间了。

我迫不及待地拿出自己的风筝,找了块空地,就放了起来。我拿着风筝拼命地往前跑,跑了一段后,再将风筝往上一扔可那调皮的风筝一点儿也不听话,我手一松,他就跌了下来,我不服气,拿着风筝又跑了起来,几个回合下来,我累得气喘吁吁,可风筝一点儿也不争气,就是升不上天。正巧,一阵风吹来,我又跑了起来,顺势将风筝终于送上了天,正当我激动不已的时候,我却忘了拉线,风筝有垂头丧气地跌了下来,这下,我彻底死心了,一屁股坐在了草地上。

“噢!终于飞上天了!终于飞上天了!”咦?哪儿传来的欢呼声呀?啊!原来是薛嘉颖把她的风筝放上了天。我快步走到那里,向他讨教放风筝的秘诀,薛嘉颖一边放一边说:“先逆着风飞快地向前跑,跑了一段路后,再把风筝送上天,然后赶紧拉线,等风筝飞得上一些时,就要开始扯线了,这样风筝就可以平稳地飞上天了。”听了她的话,我顿时茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。

我按着薛嘉颖说的先逆着风跑了起来,跑了一段后,就将拿着风筝的手松开,这一招还真灵,风筝摇摇晃晃地飞了起来,等风筝飞上些时,我就开始扯线,第一次,因为扯线扯得太慢,所以风筝从天上又摔了下来。我没有灰心,拿起风筝又开始了第二次尝试,哈哈!风筝终于放上去了,我看着风筝在空中自由自在地飞翔着,越飞越高,心里美滋滋的,别提多开心了。正当我高兴之时,忽然一阵大风吹来,风筝在空中像喝醉了酒似的,摇摇晃晃,眼看风筝就要摇摇欲坠了,我急得心都要跳到嗓子眼了,我连忙扯线拉线,还好,风筝在我的手中终于又平稳下来,我重算松了口气,心中的那块大石头也落了地。这时,空地的上空已经飘满了风筝,各种各样的风筝将天空装点得分外美丽,让人看到眼花缭乱。

放风筝的感觉真好哇!

放风筝的小学作文500字 篇7

今天星期五,是个双喜临门的日子!第一,放双休了!第二,爸爸给我买了两个风筝。

我坐车回到家已经是13点30分了,一进家门,爸爸就对我说:“鑫鑫,闭上眼。”爸爸和妈妈叽叽咕咕地不知说了一些什么话,然后,当我睁开眼时,我的嘴也同时张大了,吹风眼前的两只风筝美丽极了!一个是《西游记》里的孙悟空,另一个是《多啦A梦》里的机器猫。看到这两只风筝,我浑身立刻充满了激情,想要马上出去放风筝。还没等我开口,爸爸就对我说:“走,爸爸带你出去放风筝。”顿时,我激动极了!抱住爸爸又蹦又跳。

在放风筝之前,爸爸给我讲了放风筝的动作要领:开始时,手中的线不能拉得太紧,也不可放得太松。线紧时,可以适当放;线松时,要及时收,防止风筝失去平衡。

我记住了爸爸的话,用右手高举风筝,左手握住线把,随着春风的轻轻吹拂,“机器猫”就像展翅的小鸟,挣脱大地母亲的怀抱,慢慢地飞向天空。风大了起来,风筝也越飞越高了,线把上的线全部放完了,可“机器猫”还是一个劲儿地往上飞,我不知该怎么办,眼看它像一只无头苍蝇一样,直往下滑落。我大喊爸爸,爸爸此时正在放“孙悟空”,他头也不回地答:“收一节线,再放。”我按照爸爸教的方法,收——放——,终于,“机器猫”又平稳地在天农工中飘了起来,好悬啊!我看着自己的“机器猫”飞得都比爸爸的“孙悟空”高了,心里高兴极了!

在回家的路上,我想:如果没有风,仅借助线的拉力,风筝再有本领,也不会飞上去的。我们在学习上也一样,如果没有老师的辛勤辅导,仅凭自己去琢磨,也是难以进步的。

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