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我们小学作文

时间:2024-02-14 18:33:25
【精品】我们小学作文十篇

【精品】我们小学作文十篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的我们小学作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我们小学作文 篇1

“书籍是人类进步的阶梯。”我们从小到大从来不好离开书,各式各样的书我们在不停的翻阅着,从画册到名著……我们从书中汲取着识,收获着道理。书陶冶着我们的情操,我们总是在书籍的影响下成长。

小时候,读的古诗最多,一首首倒背如流,我也从中受益匪浅。从李白的“飞流直下三千尺,疑视银河落久天。”我看到了瀑布的壮阔。“海内存知己,天涯若比邻。”我体会到了无比真挚友情;陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山。”我感受到了一种脱离世俗的宁静淡泊;“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”我敬畏苏轼的豪情壮志…… 上学后,我开始读一些短片小说,散文。在《鲁宾逊漂流记》中,我看到了鲁宾逊机智勇敢,不畏艰难困苦的精神品质。我们现在所缺少的就是这种精神,我们应该学会在艰苦的环境下磨练自己的意志。鲁宾逊在荒岛上独自生活了二十八年,如果是我,会活过三天吗?我还从冰心的《繁星春水》中感受到了母爱的伟大,大自然的神秘。“母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲进它的巢里,心中的风雨来了,我只躲进你的怀里。”母亲是伟大的,是对我们最好的人。母亲就像黑暗里的明灯,照亮我们前行的路;就像寒冬里的一把火,温暖我们冰凉的心;就像沙漠里的一泓清泉,滋润我们干裂的唇…… 现在,长大了,我开始去品味中外著名的小说。从《西游记》中体味神话般的写作特色;从《红楼梦》中看一个家族的兴亡衰败;从《巴黎圣母院》中感受人生的真善美;从《假如给我三天光明》中领悟光明的可贵……

我畅游在书籍的海洋中,在书籍的影响下,我渐渐成长,我的内涵也更加丰富。从书中我学到很多 ,“读书破万卷,下笔如有神。”我会继续漫步在书的世界,让我的身上弥漫着书的气息!

我们小学作文 篇2

今天,我学了《圆明园的毁灭》这一课,使我不但看到了圆明园的旧貌,还看到了那可恶的英法联军烧毁圆明园的全过程。

圆明园中最具特色的两个景点要算“十二生肖”水池和“万方安和”了。十二生肖水池是当时圆明园中规模最大的欧式建筑,它不但美观,还有一个用处——报时。十二生肖中,十二只动物每隔两小时依次轮流喷水一次,到了中午十二时一起喷水。而“万方安和”则是一座宫殿,它呈“万”字型,象征大清江山永远牢固。这个地方四面环水,冬暖夏凉,也是雍正最喜欢的休闲景点。

正是这么一座拥有“十二生肖”水池和“万方安和”等景点的皇家园林,却被英法联军给烧毁了。英法联军侵入北京,他们闯进圆明园,将园内凡是能拿的都掠走,拿不走的用车子搬运,实在拿不走的就肆意破坏。无论是士兵还是军官,他们都显着得意扬扬、心满意足,那笑容让人感到愤怒,让人感到可耻。现在,圆明园只剩下一片废墟和几根残柱了……

可恶的英法联军,在我们的国土上横行霸道,最后竟还烧毁了这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。圆明园凝结了我们中华民族多少汗水和心血,却在这英法联军的手中毁于一旦。我们一定要好好学习,长大后报效祖国。少年强则国强啊!

我们小学作文 篇3

我们的小区,是个美丽的小区。

一走进小区的大门,就看见道路俩边种着一种不知名的香樟树,树上开满了大朵大朵的粉红色的花这些花开的热烈而奔放。整个小区都被他们映得亮起来。走在这些树下,有一种“人在画中游”的感觉。

再往前走,就是一个休闲广场。广场正中央有许多孩子在玩耍,四周有许多花坛。花坛里种得最多的是月季,这些花儿挨挨挤挤的在一块儿。像小女孩挤在一起说悄悄话,一阵风吹来,对她们像是发生了什么可笑的事,立即笑的东倒西歪,。阵阵香气便四下飘散。瞧,那边还有些映山红呢。映山红不如月季那么活泼,她们害羞似的躲在花坛一角悄悄的开放着。

每栋楼房前都是大片大片的绿地,绿化带里面有小草,\小树。远看,草和树还有层次呢!有些地方淡绿,有些地方深绿,深绿的稳重,浅绿的活泼,却也显得热热闹闹。

有些楼房前还种着一种叶子是红色的树,打开窗户,眼前就是一幅暖色花,可美了。

夜晚,华灯初放。小区里又是一景美景。

小区里的灯许多是在地下的。走着走着,花坛里\草丛中\突然发现一盏彩色的小灯,像是顽皮的孩子在和你捉迷藏。走在这点点灯光中,象是走在梦中,仿佛脚下是一颗小星星。夏天,我们在健身器材上玩累了,就可以在旁边的木凳上坐一会儿,喝点饮料,真惬意,呵呵。

我很喜欢我们的小区。

我们小学作文 篇4

我告诉你一个小秘密,我爷爷是个奇葩!

爷爷今年花甲有五,长着一对浓眉大眼,大大的嘴巴,山坡似的鼻梁,看上去像是一位慈祥的老人。可事实不是这样,爷爷发起脾气来像是暴躁的老虎,温柔起来又像个几岁的小孩。

记得有一次,爷爷奶奶在说一件事,不知怎么的就吵了起来,爷爷刚刚还凶得像只老虎,可是他觉得争不下去了,于是马上“耶,耶,耶”地叫了起来,奶奶说什么他也不听,不停地叫着,就像是奶奶在和一个“小孩”斗嘴,“小孩”斗不赢,就哇哇大叫。这种从大老虎到小孩子的转变,只有我这奇葩爷爷做得出来,别人演都演不出呢!

爷爷有时还挺好玩的。

有一回,爷爷在换衣服,因为那条裤子的`颜色大深,他没看清,结果他穿反了,他从房间出来,我们看到后哈哈大笑,爷爷还不知怎么回事,奶奶提醒他:“裤子穿反了”。爷爷低头一看,果真穿反了。这时候别人就会赶紧去换,而他去唱起歌跳起舞来:“我前面穿得,后面穿得,反过来还穿得……”

我们笑得肚子都痛了,你说他奇葩不奇葩?

这就是我的奇葩爷爷,他让我们一家处于欢乐之中,是我们的开心果。

我们小学作文 篇5

我还没有睡着想上厕所,突然从街道上传来一串刺耳的警笛声,伴着狂风,听起来十分可怕,我吓得急忙钻进被窝。次日,听那帮“小灵通”说,职教中心昨晚有学生杀人,一死六伤。

我听了十分震惊:青龙县是一个民风十分淳朴的地方,校园更是学习的港湾,怎么会发生像杀人这样恶劣案件呢,而凶手还是个孩子,我急忙放下手中的活,认真地听着他们的讲话。

终于明白了,原因大概是这样:一个好像是“老大”的孩子让那个杀人的孩子自己掏钱去给他买饭,他没钱没买,那个“老大”一生气,把给他买饭的孩子踹倒在地上自己偷偷走了,他的“小跟班”们便跟着踹,被踹倒的孩子一气之下抽出随身带的水果刀乱捅,看热闹的和“小跟班”个个皮开肉绽,可是那个“头”却毫发无损,人们恐慌了,报了警,叫了救护车,车来了,伤者太多,一车装不下,那个伤最重的孩子觉得自己没事还潇洒的挥挥手说:“你们先走吧,我没事”,逞起了英雄,结果失血过多就死了。

我不禁感慨万千:这件事情本该通过学校和法律来解决,不应该私自解决,他也不想想,现在都是独生子女,死者家属会如何悲痛?只因为一时激动,断送了自己的前程,让父母背上了沉重“黑锅”,本来挨欺负蛮有理的事,后来不得不承担后果进了劳教所,毁坏了自己的花样年华。

那死的孩子更惨,就因为这点小事就太不值了,他们赔你一百万也买不回来自己的性命啊!

在校园生活中,男同学避免不了要打架的,但是我们要正确应对。

前段时间,我上音乐课时同位在逗一位新转来的同学,此人面目凶狠,个子很高,我就习惯性的插了一嘴,可他却说:“放学你给我等着。”我并没在意。

放学了,几位“身经百战”的哥们看出了里面的玄机,便放学陪我回家,那位高个的同学带着一个“跟班”出乎意料的走了南门,他们在我后面走,还笑嘻嘻的说“不打你啊不打你啊。”我没在意,可是一出校门,那厮一下子把我撂倒,我连忙爬起来应战,可我并不擅长打架,也毫无经验,几下就被打趴在地上,我又起来,那家伙蛮不讲理的指着我说道:“要不跪地上,要不明天接着打,你选哪个?”“接着打!”我大吼道。

晚上回家,我把情况如实向父母汇报,爸爸一听大怒道:“这还了得!”第二天便和我去找老师。

后来的事情就简单了,他当众向我道歉,并认识到了自己的错误,其父母也打电话给妈妈,我再次回家时没有发现他。

我们都是未成年人,遇到了自己不能解决的或自己感觉很冤屈的事情,要找同学、老师、家长商量,不能自己私自解决,严重的问题要通过法律解决,切不可用不计后果的偏激行为给自己出气,用武力解决酿成悲剧!

我们小学作文 篇6

我们的教室在油田第五小学教学楼四楼,是四零一班,这里宽敞明亮,是我们学习的好地方。

一进门就可以看见那张引人注目的白板,雪白雪白的有一点雪花纷飞的感觉,他每天都记着一道道题,老师写的每一道题,都凝聚着企盼和心血,是激励我们好好学习的好朋友。

白板前是老师讲课的讲台,一张电脑桌,一把靠背椅,电脑桌上放着电脑、打印机、书和笔。

左侧的墙上有一幅画,上面写着“畅游知识的海洋”。上面还画着一个小男孩考了一百分,老师很高兴地表扬着他。每当我想起它,我就会更加好好学习,它同时也暗示我们都来争取一百分吧!还有一个是有几个同学在向五星国旗敬礼,好像正在升国旗它告诉我们长大了要向祖过回报,创建美好的未来。

后面的墙上有一个憩心林,上面有一首诗,是苏轼的诗《南歌子?湖州作》,我们没事的时候就在那里读诗,旁边有一幅画,上面写着“知识真奇妙,为我解烦恼”画的是两个同学正在看书,好像在讨论问题,它告诉我门有问题不会,可以和同学讨论一下这样做快一点。

东北角上放着电视机,它更我们提供了信息,下面是书架,书给我们提供了课外知识、历史故事、奇闻异事……

东南角上有一个喇叭,它个我们提供了信息、作文、歌和名人名言……

西南角上有一个鞋柜,放着同学们各种各样的鞋。

教室两边向这四扇窗户,是银白色的,窗帘是蓝的,给叫室装饰的又温馨又美丽。

我们班的最大的特点是有电脑,我们的电脑是白色的,联想牌,我们上课经常用电脑,我们的地板式电脑是专用防静电地板,这是一个现代化的教室,是我们成长的地方。

我们的教室真美啊!

我们小学作文 篇7

我最喜欢的季节就是秋天了,谁都知道秋天凉爽呀,可这不是最重要的一个理由,我喜欢秋天是因为秋景。

秋天有风,秋天的风是凉爽的,一扫夏天的闷热,清凉的秋风掠过你的面庞,小草小花也挺直了腰板,感受着清风大地。"秋风送爽",这个爽,是精神与身体的双重享受,它为我们带来了欢笑。

秋天有树,秋天的树是和睦的。虽然现在正值初秋,但这位老人却已值暮年。半黄的树叶从树上落下,它们互相摩擦着,"沙沙沙-沙沙沙",为大自然演奏了一曲交响曲。当我们坐在树旁,看着树叶从面前落下,伸手抓住一片落叶,无疑能感受到那沧桑的美。

秋天的果实都结出来了,苹果、葡萄、梨…都逐渐出现在人们的视野下。果树也很可爱,那一个个的果实,像一个个活灵活现的小精灵,在树上玩起了捉迷藏,人们想“抓”住它们可也要费一番工夫。正是这些小精灵,为原本只有绿色的大树,增添了一抹新的亮点。

秋天的人们也都出来了,感受下秋风,呼吸两口空气,让整个夏天的烦闷在此刻烟消云散。和朋友出来玩玩耍、聊聊天,并分享下各家的水果,到处都是一派和谐的景象。

我喜欢北京的秋景,我喜欢北京的秋天。

我们小学作文 篇8

今年,校长给我们调来了一个新老师,她姓关,可在我的心目中,她却姓“美”,为什么呢?因为她有三大美:眼睛美、心灵美、最美的当然是声音了。请听我为您介绍一下这些美。

关老师的眼睛在我眼里不只是一双眼睛,更是一张能说会道的嘴,她的眼睛会说话。第一次见到我们,她那欣喜的目光好像在说:“很高兴认识你们!”当我们犯了错时,她那严厉的目光好像在说:“下一次不准再这样了!”当我们考了个好成绩,她那赞赏的目光鼓励着我们:“下一次继续努力。”

关老师的心中时时刻刻牵挂着我们,谁身体不舒服,她会关心的问这问那,谁的东西丢了,她会想方设法给你找,谁的思想上有“疙瘩”了,她会苦口婆心的开导你。

关老师最美的就要是声音了,好说话时语调抑扬顿挫,态度亲切和蔼,听关老师说话,就是一种享受……

关老师,您不愧为“美”老师!

我们小学作文 篇9

我家有一台“lenovo”台式电脑。

这台电脑的显示器主体呈黑色。这台电脑是由:显示器。主机。键盘。鼠标。音箱组成的。从外形上看,电脑活像一个小娃娃,主机是他的大脑。它的知识非常丰富,你可以在它那儿查到世界各地的新闻及资料,还可以欣赏祖国各地的美景。鼠标是它的手,就可以拉着它的手轻轻一点,美妙的音乐顿时令人心旷神怡,或者可以玩游戏,将疲惫抛之脑后。你看,它是多么可爱呀。它还是我穿越时空的隧道,通过它我可以进入任何一个地方了解人们的生活、学习,还可以到达恐龙时代了解几百万年以前地球上的生物,它也可以把我带到别的星球,去漫步、去探险,让我了解更多的宇宙秘密。

电脑给我了更广阔的天地,给我的生活带来了方便,我很喜欢它。

我们小学作文 篇10

说起小能人,我们班可多了,小作家满忠芮,未来科学家谢大通,拉丁小能人刘雨成,小画家隋源……这次就说说隋源吧!

隋源喜欢画画,在我们班可是出了名的小画家,她看见一幅美丽的画,就开始画起来了。可爱的动物、美丽的小女孩……都被她展现得栩栩如生。去年手抄报比赛,打败了所有人,得了第一名。

每一期黑板报上,都有她动人的创作。有一次,老师让我们出黑板报,可是版头我不知道该怎样设计,我想请隋源帮忙,到了她的身边,看见她正在画一幅“世外桃源”:蓝蓝的天空上飘着几朵白云,地上一片勃勃生机……我竟情不自禁的赞叹起来:“好一幅“世外桃源”啊!”她立马抬起头看了看我问:“有事嘛?”我回答:“老师让我们出黑板报,可是我不知道该怎样设计,你能帮帮忙吗?”他毫无疑问的答应了。不过十分钟,工整的字体、漂亮的图案就出现在我们的眼前,同学们个个都拍手赞叹。

看了我的介绍,你们对小画家隋源了解了吧。如果想了解其他小能人,就请到我们班来看看吧!

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