【必备】小学作文十篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文 篇1
青春，在我眼里，仿佛是那一个个充满活力的数字。由一个个小小的数字组成的一排数字就像在记录着我们那充满活力的岁月中的每一分，没一秒。
青春是1，是挺直的脊梁，是那轻松在经历过大雪的压盖而依然挺拔有力，默默地承受着压力的支柱。它拥有着一颗正义之心。
青春是2，是开瓶器，它就像打开心灵的一扇门，或许只有这扇门才能使人与人之间真诚地交流、亲密地往来，才能使自己拥有更多的朋友，更真挚的友谊。
青春是3，是我们的耳朵。它能让我们去聆听各种天籁之音，聆听长辈们的谆谆教导，聆听大自然的鸟语花香。
青春是4，是飘扬在空中的红旗，告诉我们现在的美好生活是我们的前人用鲜血，用生命换来的，这提醒我们要珍惜现在所拥有的一切。
青春是5，是打开智慧大门的钥匙，是通往成熟、通往收获、通往成功必不可少的钥匙。
青春是6，是竖起的大拇指，让我们时时刻刻都能记住，只有真正地经理过努力而获得的成功才能获得别人的赞赏。
青春是7，是一把锄头。是我们在青春之路上清楚杂草，扫除障碍的工具，让我们少走错路、弯路。
青春是8，是心与心结合开出的心灵之花，是朋友之间的互信互谅，互帮互助，携手走过人生中的道道坎坷。
青春是9，是勺子，提醒着我们在为成功而努力的过程中依然要要懂得珍惜，别总废寝忘食地伤害了自己的身体。
其实，就算把世界上所有的数字都写完，也未必能把充满活力的岁月道尽。
让我们青春无悔吧，让我们的青春闪光吧，朋友们，请用心去珍惜那充满活力的时刻吧！
小学作文 篇2
今天，阳光明媚，风和日丽，我们一家人伴着徐徐春风，一路颠簸，终于老到了鹿山村。
下了车，我疾步如飞的跑到农家乐的钓鱼场。啊！池塘里的水清澈明亮，小小的波纹泛起一丝丝涟漪，水中的鱼儿欢蹦乱跳，殊不知危险已经来临。池边的人们悠闲自得的钓着鱼。我迫不及待的那起鱼竿，穿上香甜可口的诱饵，左手紧紧的拿着鱼竿，右手用力的把鱼线抛向远方。诱饵被清清的水深深吸引住了，它直往水的怀里钻。浮漂看见诱饵往下钻，它舍不得幼儿，拽着诱饵的尾巴跟着望下钻 ，其他的浮漂在水面静静的等待它们归来。我全神贯注盯着浮漂。突然浮漂动了一下，我的心怦怦直跳。我濒住呼吸，然后把鱼竿使劲往后上方拉。结果人仰马翻。定睛一看，不见鱼儿的身阴，诱饵也不见踪阴。鱼儿呀你可真狡猾呀，我就不信逮不找你，我又重新恢复钓鱼状态。我又把鱼线抛入水中。等待鱼儿的到来我静静地等着，浮漂又动了一下我再次迫不及待的提起鱼竿，可是竹篮打水—一场空呀。我不灰心，再次穿饵、抛竿、等待、拉竿。一次、两 次、三次。等等都被狡猾的鱼儿得呈了。我沮丧的坐在地上，浑身无力，像霜打的茄子—焉了。
我扔下鱼竿。转身跑到后面的山坡上。我眼前一亮，啊！那漫山遍野的野花，五彩缤纷。像火样的红，像晚霞的艳，如雪般的白，着米人的景象让我难以忘怀！但我的脑海里突然浮现出鱼儿的影子。我撒腿就跑回鱼池边。爸爸轻声细语的对我说“钓鱼要有耐心，不要只图快，要让鱼儿咬稳了再拉。世上无难事—只怕有心人。”爸爸的话像一缕春风，吹暖了我的心。我信心十足的有展开了钓鱼的架势。当浮漂动了两下的时候，我稳如泰山，纹丝不动。等到时机成熟，我把鱼竿轻轻的往回拉。然后用力一提，哈哈一条又肥又大的鱼儿终于经不起诱惑上当拉！你看它还在做垂死挣扎呢。不过已经来不急了。
钓鱼是快乐的，钓鱼是有趣的，钓与是意味无穷的！
小学作文 篇3
我有一个既可爱又淘气的小弟弟，他叫瑶瑶。弟弟长得很漂亮，虎头虎脑的，白白的皮肤像个小女孩似的。一双大眼睛扑闪扑闪的很有精神，好看的小嘴巴让人看了总想亲他一下。
弟弟有一个外号，叫“小问号”。为什么呢？原来呀，他很爱提问题，而且还总爱提一些古怪的问题。比如有一次，我和弟弟一起玩儿，弟弟问我：“你一会儿回家吗？”我说：“回呀！”“为什么要回家呀？”，你看，还问我为什么要回家，真好笑！
弟弟虽然很淘气，但是很有礼貌。还学孔融呢！有一次，在弟弟家里，姑姑洗了四个梨，洗干净了端过来让弟弟分给大家吃。他先拿了一个最大的给了妈妈，又拿了一个给姑姑，第三个给了我，自己却吃起了那个最小的梨。我们几人看见了都会心的笑了。姑姑乐得一个劲儿的夸自己的儿子懂礼貌。
弟弟的顽皮，简直让你想都想不到。他竟然还学会了改写古诗。比如，星期六那天，我去他家里玩儿。他拿起他改写的古诗《春晓》让我看。我一看差一点儿笑破了肚皮：“春眠不觉晓，处处蚊子咬。喷上敌敌畏，不知死多少。”瞧！这就是他改写的古诗。
哈哈，这就是我那淘气又可爱的弟弟。我想：要是少了他，那我们不知要少了多少快乐呢！
小学作文 篇4
我看过一幅发人深思的漫画，这幅漫画让我感触很深……
这幅漫画讲的是：奶奶去送小军上学还帮小军背着书包，一路上急急忙忙，到了学校之后，奶奶头上流着豆大的汗珠，喘着粗气。老师问小军：“小军，你向来都是很早来学校的，今天怎么迟到了呢？”
小军抓抓后脑勺，说：“老师，都怪奶奶走的太慢了，才会迟到的”。
奶奶也说：“老师，这都怪我，我走的太慢，才让孩子迟到的”。
在生活中，许多孩子都是来依靠父母，从而导致不能自立。画中的小军就是一个例子。小军迟到了，为什么都怨给了奶奶呢？明明是他不早点起床，早点起床的话，那不就迟到不了了吗？
还有，小军的奶奶也做得不对，她不应该帮小军背书包，小军硬要给，那奶奶就坚持不接，这样，小军也就没有办法。溺爱孩子，会让他养成依靠父母的习惯，让孩子自己的事情自己做，自己的书包自己背，会让孩子养成自立的好习惯。
但是，在生活中，也由很多不自立的现象，有一次，我在路上散步，看见一个小朋友走了几步，就累了，让妈妈背着，这位妈妈也很“听话”，连忙把孩子背起来就走。我想，着个小朋友始终都要离开妈妈，那离开妈妈他会怎么办呢？
学会自立，会让我们有自己的事自己干的能力，如果不自立，将来离开父母，那怎么办呢
当然，在生活中也有一些能自立的小朋友。有一天，我去给妈妈买菜，我看见菜摊上是一个8、9的小朋友在卖菜，菜摊旁还放着她的作业。我买完菜，真想对她说：“你真能干！”
自立，会让我们变得勤劳；自立，会让我们变得能干，让我们一起来坚持自己的事情自己做，自己的书包自己背，来学会自立吧！
小学作文 篇5
你们听说过抓蜘蛛吗？我家今天就遇上了这位“不速之客”，所以就只好把它抓了。
那是一个寂静的夜晚，天灰蒙蒙的，但皎洁的月光像一个闪闪发光的玉盘，照亮了整个天空。我正津津有味地看着电视，忽然，一只蜘蛛在电视机旁爬来爬去，骚扰着我。趁它不注意，我把它装进了塑料袋中。可是，它在里面拼命地挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！蜘蛛这种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！
这只蜘蛛非常庞大，身体粗壮，八字脚非常细长，爬起来就像风一般快。它约有我的手掌那么大，是普通蜘蛛的几倍以上，是我见过的蜘蛛中最大的。
这只蜘蛛非常狡猾。
正当我又目不转睛的看起电视时，它再次来骚扰我。“是可忍，孰不可忍！”我怒得想把它粉身碎骨。可是，它用它细长的腿，一骨碌的时间，就爬得无影无踪。
这只蜘蛛还十分勇敢。
正当我有一点睡眼朦胧的'时候，那只蜘蛛再次爬到了电视机上。一霎时，我睡意全无。我便拿起塑料袋，悄悄地逼进它。可是，它却没有退缩，像一位勇士一样，拼尽全力地挣扎，张牙舞爪的。蜘蛛这颗坚强勇敢的心再次令我震惊！我便把它放生了。
啊！蜘蛛这颗不畏惧，不退缩的心，不就是我们值得学习的吗？今天，我明白了谁都可以拥有一颗坚强、勇敢的心，无论你与我。
小学作文 篇6
“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己；感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”每当这首歌回响在我的耳边时，我便会想到一个人……
他曾经是一个小有名气的歌手，他还是一个重症患者。他资助了178名失学儿童，他为那些贫困家庭捐款达到了300多万元，他自己的小家却因此一贫如洗。
他就是丛飞。
他本来可以像那些成名的歌手一样，成为百万富翁；但是当他看到那么多贫苦家庭的孩子因贫穷而不能上学的时候，他被深深地震撼了。他决心来帮助这些孩子，他也用自己的行动证明了自己的决心。
看到介绍丛飞的文章之后，我陷入深深的沉思中。我在想：丛飞为什么要这样做呢？他一定是像歌中所唱的那样对命运拥有一颗“感恩的心”，对社会拥有一颗慈善的爱心。丛飞写的一首歌的歌词也道出了他的高尚情怀：“只要你快乐，只要你幸福，只要你圆上好梦我就不辛苦。只要你如意，只要你回头一笑，我就很知足”。
而那些被丛飞资助过的失学儿童也一定很感激他，如果没有丛飞的帮助，这些孩子将永远也进不了神圣的学堂。他们一定会珍惜丛飞对他们的关怀，好好学习，用优异的成绩来报答丛飞。
我又在想：如果我们的社会能拥有更多的“丛飞”，都能像丛飞一样怀着一颗“感恩的心”，都能伸出友爱的双手，那么，这个社会一定会更加美好！
小学作文 篇7
面疙瘩，一听了这名字，我想好多同学肯定不知道是什么吧？
其实，面疙瘩是一种面食，是由麦粉做成的，也是我最喜爱吃的主食之一。今天，我还亲自做一次呢！
今天傍晚，天色已经很晚了，妈妈还在电脑前努力工作，而我的肚子却早已唱起了空城计。看着妈妈专心致志的工作着，我不忍心打扰她，于是对妈妈说：“妈妈，今天晚饭我们吃面疙瘩吧！由我来做。”“你会做吗？”妈妈微笑着问。“我试试吧！”“行，有需要妈妈帮忙时，就来叫我吧！”
我在柜子里找出了面粉，用小杯子装了两杯面粉到盆里，并迅速跑到妈妈前，问：“妈妈，这些够了吗？要放多少水呢？”。“嗯，够了，水由妈妈来放，等下你再和面”妈妈站起来，帮我放了适量的水，并教我如何和面，然后又顾自己工作去了。由于以前经常看妈妈做面疙瘩，所以，和面对我来说不难，只要有耐心，化手劲，就可以做出有劲道的面疙瘩。就这样，半个小时后，我就大功告成了。
妈妈放下工作为我烧好了。吃着我做的面疙瘩，妈妈一直夸我，说我做的很好吃，还夸我爱劳动，又孝顺呢！听了妈妈的话，我有点难为情，但也非常高兴。吃着自己动手做的面疙瘩，真的觉得有别样鲜美的味道呢！
小学作文 篇8
一个阳光明媚的早晨，乐博士带着一个又大又红的苹果来到了学校。
转眼间，第二节课下了，乐博士觉得有点饿，便想起了他的苹果。乐博士飞快地跑到教室去，拿出书包，翻来覆去地找，却怎么也找不到他的苹果了。突然，乐博士看见乐馋正在教室的角落里吃苹果，眼睛还不时地瞄着他。乐博士心想：我的苹果肯定是他偷的。乐博士跑过去，二话不说直接把苹果从乐馋的手里抢了回来，恶狠狠地说：“你这个小偷，竟然敢偷我的苹果！”乐馋委屈地说：“不是我偷得，你冤枉我了。”他们两个在教室里争起来了。
这时，乐美美来了，问：“你们俩在争什么？”乐博士说：“乐馋偷了我的苹果。”乐馋急忙辩解道：“不是我偷的。”乐美美心想：我要怎么做才能帮助他们呢？她在教室里面到处找，突然看见乐博士的桌子下面又一个苹果。乐美美对乐博士说：“你的苹果在桌子下面。你冤枉乐馋了。”乐博士听了，低着头，走到乐馋面前给他道歉。教室里响起他们三个的笑声。
太阳公公也露出了笑脸，仿佛在夸他们三个说：懂得知错就改，懂得宽容，懂得乐于助人就是好孩子。
小学作文 篇9
“没劲,又是作文课.””你说,语文老师能不能有事不来啊?”你听,大家多怕上作文课呀.而我,幸运极了,总有妙趣横生的作文课等着我.
今天,老师搞突然袭击,抽查昨天的作文.”坏了，昨天的作业堆成小山,我打算今天课间一挥而就,这下可怎么办呢?”我的同桌急得像热锅上的蚂蚁团团转.”对了,我就来个出口成章吧!”说完,我的同桌就故意坐得端端正正,若无其事的样子.”王小刚”他一哆嗦,吓得头发都要竖起来了.在几十双眼睛的注视下,我的同桌拿起作文本,一边打腹稿,一边慢腾腾地走上讲台.”读吧!”他两腿发抖,对着作文本结结巴巴地念了起来,后来,他左思右想就连续不断地讲了出来.每一句话都故意停顿时间长一点,好趁这个空儿想下文,还不时地瞅几眼同学们.只见几十双眼睛瞪得大大的,全神贯注地听着.
“合格,但这篇作文比你以前的差多了.”老师有些失望,他却很高兴,终于混过了这一节.他回到坐位上,松了一口气.我一把夺过作文本,我大吃一惊.哈哈,原来你没写,可让我抓住了,怪不得你读起来这个样子.”我说完,他连忙把食指放在嘴上:”嘘……”
小学作文 篇10
龙虾龙虾，它的头像一颗暴龙的牙齿，头的两边有两颗像黑珍珠一样的小眼睛，坚硬的外壳摸起来像长着无数小刺，尾巴像一把小扇子，两只正在挥舞的大钳子，锋利无比，那是它的自卫武器，看起来很吓人。活着的龙虾，在盆里打架，瞧，那三只小龙虾把一只大龙虾团团围住，好象三国演义中的“三英合战吕布”，“张飞”用它的大钳子向“吕布”的头捅去，但被“吕布”防住，正在它们比劲的时候，“关羽”一钳向“吕布”砸去，“吕布”发现了它的举动，空出的一只钳子又封住了它的攻击，“吕布”的手是空不出来了，可三英中还有一英呢，“刘备”一拳打去，于是“吕布”吃了一个“毛栗子”。
龙虾是人们盘中的美食，当然我也不例外。所有龙虾的品种中，只有大青虾又好吃又干净，熟了的龙虾，都去了“更衣间”，脱下了青色的“大衣”换上了鲜艳的“红袍”。剥去坚硬的外壳，咬一口，那个好吃啊，让人恨不得把所有的龙虾都填进自己的小胃。吃龙虾时，经常会把脸弄得象个大花猫一样，它黄色的汁总是顺着膀子流淌下来。但因为它的美味诱人，我们才念念不忘。
噢！龙虾！我的最爱！
