老师我想对您说小学作文(通用3篇)
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的老师我想对您说小学作文（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
老师我想对您说小学作文1
陈老师，您的工作很辛苦，为了我们这群孩子们，您操碎了心，也伤透了脑筋：每天我们熙熙攘攘放学的时候，您还在备课；而早上又得早早地起床，赶到学校监督我们晨读；中午我们午睡时，您还要批改我们前晚做的作业；放学时，您还得陪同补做作业的同学到天黑……为了我们这班学生，您真是呕心沥血。在此，我由衷地对老师您说：“辛苦了！”
我是一名胆小而内敛的孩子，但有时也是不尽人情地调皮捣蛋。记得有一天，您正在上语文课，讲得很生动，精彩。同学都被吸引住了，而唯独我却把头扭到后面，跟同学喋喋不休地说个不停。您有点生气，后面的同学悄悄地对我说：“陈老师正盯着你呢！”我红着脸，把头转过来，发现您正用严厉的眼光看着我。我站起来向您承认了错误，并保证接下来一定会认真听课，您的眼光立马变得慈祥而温和。当您转过身时，我就在心中说：“对不起，陈老师，我错了。”
陈老师，您为了我们班，不辞辛劳，尽心尽力，像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们。陈老师，我想对您说：“您辛苦了，歇歇吧！”我保证以后一定努力学习，改正坏习惯，认真听课，争取做一名优秀的学生。
老师我想对您说小学作文2
老师，您已经教了我三年多了，今天我就想把我的心里话对您说。
在我刚上四年级的一天，我们刚学完第二单元的一类字，您就要给我们听写，当时有不少同学在交头接耳。您也不批评我们，只是一个劲的'让我们传纸，等我们传好纸后，您就开始听写了。当时我的心都快跳到嗓子里了，生怕这个字不会写，那个词不会写的。还有不少同学在说话，好像在说，我这个不会，我那个不会。
听写开始了，我的心跳加速了，当您说出第一个字时，我的心跳终于缓慢了些，因为这个字我会写。时间一分一分的过去了，有时，您读的太快，我跟不上您的节奏；有时您说的字，我一时想不起来。当您说到“逊”这个字时，我绝望了，因为这个字和词，我都不会写。开始我还在想这个字到底怎么写，后来实在想不起来，就想看看吴昌瑞怎么写的。就在我犹豫着看不看他的时，您说出了下一个字。我迫不及待地把头偷偷抬起来看了看吴昌瑞的试卷，他竟然还没有写到“逊”这个字，当时，我都快气死了，他怎么写的这么慢呢！当我要写下一个字时，您说：“有同学看别人的卷子。”听到这句话，我的脸刷的红了。我虽然看不到当时我的脸有多红，但是我感觉到我的脸特别的烫。我不知道当时您为什么没点我的名字，后来仔细想了想，您是在给我“台阶”下吧。
江老师，谢谢您对我的宽容，同时也深深地对您说声“对不起！”。老师，请您原谅我吧！我一定记住这一次，做一个诚实的好孩子。
老师我想对您说小学作文3
在我成长的道路上，有许许多多的良师教导着我，关心我们的学习，对老师想说的话渐渐多了起来……
这天，我们照常准备着数学课需要用的东西，还一起说笑打闹着。“叮铃铃”上课铃响了，进来的不是董老师，而是其他老师。“大家好，我姓王，大家可以叫我王老师，你们的董老师腰扭了，所以是我代课。”我们开始上课了，听不见董老师的语言，看不见董老师的面孔，真是浑身不自在。
一下课，我便奔向董老师的办公室，只见里面空空如也，我只得耐心地等着，直到上课铃打响了，我才悻悻离去。
时间一天一天过去了，转眼间，快考试了，同学们也紧张起来，这时，我看见了董老师，她的脸上仍旧带着微笑，只是行动比以前缓慢了许多，她照常给我们复习，与我们说笑，只是声音比以前小了。从朱老师口中，我得知董老师刚好便来为我们上课复习，她看不见我和同学一张张美丽的笑脸心中也感到少了一些什么。
董老师，感谢您！您是蜡烛，照亮了他人，燃烧了自己。您是园丁，培育着我们这些祖国的花朵。感谢您！
