梅小学作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的梅小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
梅小学作文1我不懦弱，也不美丽，也不是人见人爱的，可因为我是坚强的，我也有着与众不同的“美”。我是腊梅，只在寒冷的冬天顽强地开放。
春天的时候，万物苏醒，我只能够躲在某一个角落里，揉揉眼睛，看着我的其他姐妹——那些花儿竞相开放，翩翩起舞。我只是默默的，一声不响。微风来了，我最多不过摇晃一下身体罢了。
夏天，当别的同胞们，已经绿树成阴时，只有一小部分翠绿的叶子来陪伴我。当别人有说有笑时，我闷闷不乐；当别人捧腹大笑时，我只能勉强地露出微微的笑容。
秋天降临，我开始越来越坚强。当看见别的光秃秃的树枝时，我的心里既开心又失落。开心的是，我的开花季已经不远了；失落的是，美丽的花儿、翠绿的树叶已经随着秋天的脚步离开了。不过，我的心中多了一份自信。我依然站在那里，一动不动，丝毫没有抱怨。
终于，冬姑娘轻舞飞扬一般地撒下了梦的水花，许多动植物都走进了梦幻般的世界。而我，只是和我兄弟姐妹一起，坚强地站在雪地里，任由风雨搏击。我们不怕寒冷，一点都不怕。我们开出了嫩粉色的花苞，不停地喘着热乎乎的气。虽然觉得全身都被冻住了，但我还是坚持着，顶着满天飞舞的雪花。我为了什么，为的就是能够给人们带来一缕幽香。
当春姑娘踏着轻盈的脚步到来时，我还是躲在一旁默默地看着……
这就是我的一生，很多时候都在等待，等待过后便是灿烂。我的一生，是多姿多彩的一生。
梅小学作文2秋去冬来，梅江公园的梅花迎着北风陆续绽开，你看铁铸一样的枝条上，挂满含苞欲放的花蕾，有些已经缀满了怒放的花朵，小蜜蜂在花丛中飞来飞去，小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，阵阵清香扑鼻而来；茂密的枝条把俏丽的花朵连成一片，簇成一团，红的象飘扬的旗帜，象燃烧的火炬；白的像片片雪花，像晶亮的星星挂在枝条上，显得生机勃勃，把公园装扮得多姿多彩，慢步在这美丽的梅花丛中让人感到心花怒放、神采飞扬。
我不但喜欢梅花盛开时的漂亮姿态和迷人的清香，更喜爱它高贵的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的顽强性格；它有高洁雅淡、蔑视困难的勇气；它有坚韧不拔、顽强抗争的高尚品格；它有技压群芳，天生丽质的优美姿态；它为自已赢得尊严与赞赏；它身居寒冬，心怀春天；天气越冷，开得越旺，带给人们温暖，带给人们勇气、带给人们希望。万花丛中梅花的品质是最值得称赞和学习的。
客家人特别喜欢种梅花，百花州影剧院的小花园、东山中学的校园里、文化公园、剑英公园、百岁山上等地方，到处都生长着成片而茂盛的梅花，它是梅州人的精神寄托，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。梅花的品质最好的表现了梅州人勤劳扑实的高尚品行，表现出客家人不怕困难、顽强拼搏的精神，表现出客家人不甘落后、奋力进取的雄心壮志。梅花精神深深地激励着自己战胜困难，奋力拼搏的坚强意志！
盛开的梅花象征着梅州人开拓创新精神越来越强烈，象征着梅州人性格朴实、纯洁、高尚，象征着梅州人生活越来越好！
梅小学作文3“墙角数枝梅，凌寒独自开。”冬天一到，北风吹来，万花凋零，唯有腊梅顶着严寒悄悄含苞待放。它和青竹、松柏合称为“岁寒三友”，虽然它没有青竹和松柏那样长青，但是同样经得起寒冷。
我家后门口有几株腊梅，夏天的时候叶子郁郁葱葱。立冬后，树叶落尽，花苞却悄悄地爬满了枝头。黄豆般大小的花蕾长在柔韧的树枝上，就像用胶水在树枝上粘上了一颗颗小金珠子。北风吹起时，这些花骨朵不畏严寒，傲立在枝头一齐绽开笑脸，远远望去，满树金黄，扑鼻而来的阵阵清香，沁人心脾。
走近细看，那一朵朵淡黄又半透明的小花，每朵都是由五个花瓣紧紧地围成一圈，分里外两层，把细长的花蕊拥在中间，那花蕊的顶端还有些淡黄色的花粉。
我折下一枝带花蕾的梅枝回家，把它插在花瓶里。没过几天这些“小金珠”都咧开了嘴，满室生香。我不禁被它这种顽强的精神折服。它不需要足够的阳光和肥沃的土地，只需要一点水，就能开花，生命力是如此的顽强。
我喜欢腊梅，喜欢它傲雪斗霜的风格和永不退缩的顽强精神。“梅花香自苦寒来”，它坚强而不倔强，高雅而不骄傲。它不与奇花异草争艳，只是默默无闻地为寒冷的冬天增添一抹淡淡的色彩。“零落成泥碾作尘，只有香如故”春天，万物复苏，百花齐放时，唯有梅花悄然退去，等待下个冬季的到来。
梅小学作文4摘杨梅端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。我和爸爸妈妈一起到爷爷家的杨梅山上去摘杨梅。
路上，小鸟为我们歌唱，蝴蝶也在草丛里翩翩起舞。野草也挺高的，和我的身高差不多。有些野草还挺客气的，常挡住我的脚步，好像在说：“来陪我玩玩，来陪我玩玩。”不一会儿就到了山上，真热闹，大人呢在采摘杨梅，小朋友们有的在玩耍，有的在采摘，有的在爬树，真像一群活泼的“小猴”。
看着他们这么忙碌，我们也忙了起来。首先，我们拿来梯子，盘子，绳子，钩子，筐等工具。用绳子把钩子系在篮子上，再用钩子钩在树枝上。然后爸爸爬上树，稳稳地坐在树杈上选又大又黑的杨梅，小心翼翼地摘下，轻轻地放到篮子里。不一会儿一篮杨梅就摘满了。爸爸把篮子递下来，我和妈妈负责把杨梅倒在筐子里，而且筐子的底部还要铺一层野草。免得杨梅被压扁。看到这么多又大又黑的杨梅，我直流口水，我挑了一个又大又黑的杨梅，马上塞进嘴里，又酸又甜，鲜红的汁水顺着嘴角流了下来。我吃了一颗又一颗，吃得把牙齿都酸倒了。但是我还不想停嘴，又吃了起来，感觉肚子鼓鼓的。我正吃得起劲时，一阵风吹过，突然“扑”地一声，一颗杨梅从树梢上“蹦”了下来，在地上打了几个滚，躲到了草丛里，它大概也想和小朋友一起凑热闹呢。时间过得飞快，不一会儿，该吃午饭了，我们抬着满筐的杨梅恋恋不舍地离开了杨梅山。
梅小学作文5虽然有些人钟爱着牡丹的雍容华贵，因为它的艳丽姿色；有些人欣赏着菊花的淡泊高洁，因为它有着文人的傲骨；有人喜欢出淤泥而不染的荷花……但是我最喜欢还是在寒风之中盛开的梅花。
我喜欢梅花不仅仅是因为在它只在冬日里面怒放，将沁人的香味散发到人间的景象，更喜欢它由内而外的铮铮傲骨，那种可以直面困难的毅力。
冬天是一个被冰雪封盖着的季节，万物都被掩盖在了冰雪的下面了。一眼望去，天地之间似乎只有着淡淡绿意的松柏。随着猛烈的暴风雪的嘶吼，万物渐渐都盖上了一层厚厚的雪层，往日姿色艳丽的花儿也渐渐失去了往日的风光，只剩下一枝光秃秃的枝干随着风来回的晃动着，只能苦苦哀求着风雪的消失。但是就在这样的天地之间，梅花在静静绽放着。它们在雪地之中挺立着自己的腰肢，似乎感受不到风雪的存在一样，就那样静静盛开着，默默散发着清香。那种花香不是特别浓 ……此处隐藏2708个字……路走到首届梅展的第一展室。这里的梅花大都含苞欲放，扭曲的树干剪成各种优雅的形态，古朴的花盆上还刻写着诗词，像“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，多与赞赏梅花有关。这些梅花盆景还都有名称，例如，“三友图”是由梅花、翠竹和青松组成的；“踏雪寻梅”是说梅花凌寒独放，人们冒雪去观赏梅。看到这些有生命力的艺术品，真让人赞叹不已。
第二展室的梅花开得正旺，一进屋就闻到了淡淡的花香。这里开的梅花，红的如火，白的似雪，粉的像霞，五彩缤纷，美不胜收。我眼前的一棵梅树，姿态十分优美。干枯的主干曲曲折折，盘旋而上，树冠却是繁枝细权。它的花朵不同一般，花瓣里外两层，外层呈粉色，里层却是白色的，花蕊又是黄色的，人们从旁经过，搅动了气流使它微微抖动，显得那么娇嫩可爱，怪不得有那么多游客为它拍照呢！
第三展室是腊梅的天地。腊梅的花朵全身金黄，像是黄蜡刻制的一般，只有浓郁的香味，才能证明它们是长在树上的真花。棵棵腊梅形态各异，有的像猿猴跳舞，起名为“猿舞曲”；有的像喝醉的猪八戒，拿着耙子靠在树上养神，起名为“醉悟能”。
看到这些活灵活现的艺术造型，游人无不交口称赞。
整个梅展室一派生机勃勃的景象，使人们流连忘返。我爱这绚丽多姿的梅花，更敬那辛勤的园丁，他们培育的梅花在新春之际给人们带来了欢乐。
梅小学作文12它，飘飘洒洒地来到冬天，开放出迷人的花。它，就是那朵冷艳，散发着屡屡幽香的梅花。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒。那傲雪而放的梅花，开的那么鲜丽，股股清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花不是娇贵的花，但愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。吹拂它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。温室里的花朵肯定受不了这样的折磨，一点一点枯死了。相反，梅花不怕，因为她最有品格，最有灵魂，最有骨气的！难怪古人会这样称赞梅花：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”真是一点都不假啊！风雨过后，漫步在梅海里，淡淡的梅花香，便阵阵扑来，令人心旷神怡。
梅花这种朴实无华的品格，顽强的生命力，还有那些勇于向上的精神，不都是我们身边那些积极向上人的写照么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，都在自己的工作岗位上认真。忘我的工作着。
我也要做梅花一样的人，迎难而上，努力拼搏。最终，也能尽吐芬芳，一展风采！
梅小学作文13从小时候起，我便很喜欢梅花。每次看见它我便不由得入了神，在欣赏它的美丽的同时。也在欣赏它那不屈不挠、锲而不舍的精神！
“嘿！你们看，这里有棵长着粉色花儿的树耶。”在玩耍中无意中，我发现了这棵梅树。忽然一阵大风吹了过来“嗖嗖嗖……”原本属于在梅树枝上的花儿全都纷纷飘落。“哇！太美了吧！”我和我的小伙伴们都情不自禁的说到。梅花飘落后，地上似乎铺上了粉色地毯，我们欣喜地踩在美丽的花瓣上继续玩耍。
一会儿后，一位稍微比我们年纪大两岁的姐姐来到了我们的身旁，“你们好，我刚刚来到这里，还不知道路怎么走，你们告诉我。作为交换，我给你们说桃花的内涵好吗？”“好”我们异口同声地说到。
“梅树的生命力非常顽强。越是砍伐它，它就越是不断地钻出嫩芽、抽出枝条。所以，胜海舟曾作诗歌颂这在寒风中开放的花朵：梅花啊，你坚强的枝条，宁折不弯！”
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”梅树在冬天经历风雪，不畏冷得像刺骨一样的风，努力地生活在雪地里。经过重重磨练，终于熬过冬天，在万物复苏的春天开出了美丽的花儿。”
听了姐姐的话，我们对梅花肃然起敬，从此我便喜欢上了梅花，赏梅花对我来说，成为了一项兴趣。以后，我每个星期都会去那里赏梅花。
第二年春季，我又走到那棵梅树下，看着缓缓飘下的花瓣，看着美丽得让人无法用语言形容的美景，我激动的对着梅树说：
“以后，我也会来看你的梅花朵朵盛开地！”
梅小学作文14从杭州岳王庙回来，我的心情久久不能平静。
过了几天，我登上了青城山。在半山腰上，我望见了一株红梅。它的枝干呈黑色，枝干上疏密相间的开着许多梅花。这红梅脚踏着冰冷的雪地，枝上虽然业绩了雪，但一朵朵红梅依旧顶着寒风绽放着，显示着它顽强的精神，像一位坚强的战士一般傲然屹立在风雪之中。我不禁吟起了《满江红》：怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇......,南宋时期的抗金英雄岳飞的事迹来......
宋朝末年，朝廷腐败，奸臣当道。再加上金兵入侵，百姓民不聊生。就在这危难之时，岳飞和韩世忠等一批忠义热血之士开始抗击金兵。岳飞虽然早年丧父，但他勤奋好学，忠君爱国。他的母亲曾在他背上刺下“精忠报国”四个大字。他武艺高强，曾枪挑小梁王；他谋略得当；曾大败金兀术。
但是，由于腐败，宋高宗听信了奸臣秦桧的话，将岳飞和他的儿子月云以及义子张宪抓来，每天严刑考打。但他们宁死不屈，坚守清白，最后被杀死在了风波亭。后来，孝宗为岳飞平反，将他的墓迁到了杭州西湖旁，修了一座岳王庙。墓前有一副对联：三十功名尘与土，八千里路云和月。和秦桧·王氏·张俊等奸贼的跪像，让他们永远被世人唾骂。
在国家危难之时，总有两类人。一类人像梅花一样，卓尔不群，不媚世俗，坚贞不屈，忠君爱国；另一类人却卖主求荣，寡廉鲜耻，见利忘义，贪生怕死。
我站在山上，凝视着这株红梅，就好像面对着那些中义的先烈们一般。积雪已经融化，但这红梅的清香之气却流传千古！
梅小学作文15又一年的寒假，又一年的春节来临了。以往的春节无非家人聚在一起吃吃喝喝，然而，今年的春节我们过得很特别，家人一起去了南京的梅花山赏梅。
在江苏上一年级时，曾经学过一篇关于南京梅花山的文章，心里一直想亲眼看看梅花山的风采。现在，终于实现了。
还没到梅花山的大门，远远的就看见了漫山遍野的梅花，真是铺天盖地啊，这就是万株梅花的景观吧。进门后，我们沿着小路走进了梅花中，小路上已经有好多人正在赏梅，还有许多的摄影一爱一好者架着相机拍摄着梅花的美景呢。
我放眼看去，感觉自己仿佛就在花的海洋里了。今天我才知道，原来梅花有两种颜色，有白的，有粉一红色的。我数了数梅花的花一瓣，一，二，三，四，五，是五瓣。爸爸听见我在数数声，就笑着问我，梅花的五个花一瓣各代表五福，是哪五福呢？我摇摇头，爸爸说是：快乐、幸福、长寿、顺利、和平。我恍然大悟，难怪今天来的人这么多呢，大家应该不光是来赏梅，还是因为心存着美好的愿望来到了这里的。
今天的温度比前几天低，感觉还是比较冷的，然而梅花却“凌寒独自开”。你看那一株株的梅花开得多艳，它们在风中傲一然一挺一立，绽放着一张一张美丽的笑脸。据说梅花是中华民族的一精一神象征，象征坚韧不拔，百折不挠，奋勇当先，自强不息的一精一神品质。我也要成为它们中的一员。
今年的寒假，今年的春节大有收获。
