快乐的小学作文合集6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的快乐的小学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的小学作文 篇1
回忆暑假的快乐生活，至今还历历在目。我的快乐可不平凡，其中包括了喜、怒、哀、乐等情感。喜：为了一些高兴的事而欣喜。乐：为了整天有好心情而快乐。哀：为了一件难过的事而悲伤。怒：为一件小事而动武。今天我就讲讲我暑假的一次游历。
我平时不喜欢去一些惊险、刺激的地方，而一些安静的、具有文学气息的地方更吸引我。所以，我去了博物馆。
我首先来到了恐龙类，刚走进去，就有一只庞然大物立在我眼前，乍一看，原来是史期的雷龙。我想你们都看过《喷火小雷龙》吧！他非常聪明，历尽千辛万苦才获得友情。紧接着，我们又去观赏了东阳龙的化石，一截截化石，仿佛闪耀着光芒，展现了史期恐龙的风采。在捐款池里，有人民币、英镑等货币，从中看出人们对恐龙的尊敬和向往。我顺着小路走着走着，看到了恐龙蛋化石，差不多有十厘米宽，二十厘米厚……
我到了工艺品类，是一些艺术品和人类的手艺活。首先我来到了卢宅的迷你模型，我从东门看着一直到西门，我惊叹东阳几代人的鬼斧神工，从幽静的后院一直延伸到热闹非凡的大门。在见识了东阳人几代心血结晶之后，我又来到了陈列360行的展厅。其中，我最敬佩的是农民，为了家人有更好的明天，他们不辞辛劳，默默无闻地劳作着。我在深深的感触中，踏着沉重的脚步离开了。
我来到了最后一个展厅，是烧陶瓷用的窑。我先总体看了一下，前面一段呈半圆柱体，后面是一个半圆球。从这个独特的形状看出里面一定蕴含了不少的科学道理。
两个月如弹指一挥间，快乐的暑假虽然已经结束了，但暑期的快乐生活还时时浮现在我眼前。
快乐的小学作文 篇2
今天，雨来了，在我走在路上享受心灵难得的宁静的时候来了，由远而近触动了人和所有能动的东西。
我停下，不躲不避等着雨的来临。
当第一个雨点驾云御风倏忽落在了我的鼻尖上时，我笑了。在桂林，很难把淅淅沥沥的小雨和美丽的漓江风光联系在一起，可在我心里，他们却是那么的相似。
桂林的雨并不大，雨丝落在身上并不会让人湿透。也许是因为此时的桂林正多雨，也许是我的感受有些独特，在我心里，桂林，是一个朦胧的地方。在这里，细雨飘飘，薄雾缭绕，无论是城市里，还是在山水中，呈现出的都是一种宁静的美。
雨中，细看大街小巷，所有的人，所有的事物，都变得静谧。我在微风中，虽然风吹不动我，可是我的心却随着这微风在雨中摇曳。
我走着，微笑着与雨亲近着。我不想跑回宾馆，更不想和妈妈一样躲在伞下，当一丝身体的凉意渗透进心里的时候，我发现路上已有了些许积水，城市里的喧闹和灰尘已随风而去，一切过去后，桂林，一定会变得水灵灵的，城市，也一定会变得清新亮丽起来。
在雨里真的很好，在雨中漫步，静静的与风雨进行交流，觉察到困扰自己多事的闷燥和烦恼在这微微细雨中一片片剥落，慢慢显出了记忆的美好和宁静的心。雨是天地的使者，滋养和启发着世间万物。
我看见太阳拨云而出，阳光撒向大地，虽不是那么耀眼，却也让我的心灵感到了人性之初的温暖。
是的，人生就像这样一场雨，当一切都过去，人性最初的善良才会浮现出来，给人温暖。
雨后没有彩虹，可我还是见到了彩虹。我看到一道七彩的光正从我的心中射出，化为一座虹桥，连接着我的快乐。
原来，我一直站在快乐的起点上，在桂林细雨中我到达了终点，而明天，我又将站在下一个起点上。
快乐的小学作文 篇3
今天就是西方的万圣节，老师说学校会举办一个万圣节晚会，大家都异常的兴奋。
在活动前，老师要求我们要准备好活动的道具，我们都很兴奋的答应。
光说不做可不行，这不，上课了，老师先带着我们做面具，瞧我们一个个笨手笨脚的，x同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目，喜笑颜开的，竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同学更是搞笑，我们做面具时，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒，问他做的面具在哪，想出他洋相。他还真有招，帽子一带，白纸往脸上一贴，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道：“这都看不出来？笨啊你！明明就是无头幽灵嘛。”助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。
到了晚上，万圣晚会开始了，铃声刚响，大家就像离弦的箭，争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地，外教早已经准备完毕，手里都拿着一包包的糖，我们过去大声叫喊：“trickortreat。”得到糖的'方式也各有不同，但一次仅给你一颗，有的外教让你唱首歌，有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响，有的是从二楼抛下，看你们的“技术”。几次都有人把外教挤到墙角抢糖，我拿到了三十多颗糖，大多数是捡到的，三四颗是唱歌得的，还有几颗是回答问题得的，糖多的放不下了，只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。
就这样我们过了一次有意义的万圣节！真希望明年也能在这样快乐的一起玩。
快乐的小学作文 篇4
叮铃铃叮铃铃……是什么东西在叫呢？原来，是卧室里的闹钟响了！
我赶紧从被窝里钻出为，因为我们要到“柑桔观光园”秋游。
我吃完饭来到学校，等公共汽车。公共汽车开来了，我们乘着公共汽车去了“柑桔观光园”。一路上我们唱啊跳啊个个心里都特别高兴。
我们到了“观光园”。我们走进一看，巷劲有力的书法字映入我们眼前。这些书法字给柑桔增添了不少诗情画意。我们再去了前面的一座大桥，大桥的下面是一条小河，河水“哗啦啦”流淌着，好像在欢迎我们的到来呢！旁边是桔树，一棵棵桔树像站岗的士兵守卫着柑桔园。然后我们去了“柑桔博物馆”，里面有很多很多用桔子做的图像。老师带我们参观了桔神像。听老师说这是中国最早种桔树的人。我不禁感叹到：“我们的祖先真伟大！”
最后我们依依不舍在离开了柑桔园。
快乐的小学作文 篇5
今天是五一劳动节，我们全家一起来到了中山公园。爸爸买完票，我们就进了公园。公园真大啊！我像一只快乐的小鸟在公园里欢叫，奔跑。
爸爸问我：“悦悦，今天最想玩什么？”我不假思索地说：“划船！”然后，我们来到了划船的地方，看船的叔叔解开绳子，爸爸第一个上船，妈妈牵着我的手小心翼翼地走上船。我和爸爸一人一支浆，可是我不知道该怎样划，船总是不动，在妈妈的帮助和共同努力下，我们的小船终于向前航行了。
快乐的时光总是短暂的，划船的时间很快就到
了。我依依不舍地离开了小船然后我们有玩了许多其他的项目。今天是一个难忘又快乐的五一啊！
标签：
快乐的小学作文 篇6
今天，我和爸爸妈妈去南郊的候寨村叔叔家，一路上，爸爸开着汽车，不一会儿到了乡下的叔叔家。
刚到叔叔家，叔叔就说：“我带你们去村附近转转吧！”我连忙说：“好呀！”走在村里我看到村民们有的在干活，有的在浓浓的树荫下聊天、下棋，农村的小朋友在家门前快乐的玩耍着。
穿过村庄，叔叔又领着我们来到了樱桃沟，一大片的樱桃树便跃入我的眼帘，郁郁葱葱，一棵挨着一棵，茂密极了，树枝上挂满了一颗颗红彤彤的樱桃，有些个头大的樱桃还躲在茂密的叶子中，好像是 淘气的小男孩在和我们玩捉迷藏……摘一颗放在嘴里甜甜的、凉凉的，我们还采摘了许多红彤彤的樱桃带回家。慢慢的品尝。
这里的村民还养了许多鸡。鸭。鹅和猪，还种了许多无污染的蔬菜，办起了农家大院，中午我们在这里吃到了可口的农家饭菜。
下午，我们该走了，我很舍不得离开这里，因为这里带给我无限的乐趣，让我感受到农村人民的勤劳和朴实。也感受到了农村生活的美好。
