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初中的作文

时间:2024-06-13 15:25:20
【必备】初中的作文六篇

【必备】初中的作文六篇

在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的初中的作文6篇,希望能够帮助到大家。

初中的作文 篇1

天使失去翅膀,顾影自怜,却无法改变现实;而那个失去父母的女孩,孤独悲痛,却再也无法唤回那从前守护着她的父母了……

——题记

天使失去翅膀,就意味着失去自由,失去生存的权利;孩子失去父母,就意味着失去生存的依靠,失去了那一份份不带一点儿杂质的爱……当我看到那个孩子孤独的背影时,我流泪了,为那失去了翅膀的天使,为那失去了父母的少女而流下了眼泪……

那是一个天空布满晚霞的黄昏,接近血色的夕阳照映着这个寂静的公园。在湖旁,一个小女孩搂着熊娃娃,望着远方,她的脸上丝毫没有同龄人的天真、愉悦,有的只是无尽的悲伤与对未来的茫然、不知所措。“那是一个可怜的孩子,她失去了父母,而她手中的熊娃娃正是她父母留给她的唯一一件东西,在别人走近她,叫她的名字时,她会露出笑容,可空洞的眼神却始终不会改变……”在我周围的人开始议论起这个小女孩。我心想,她只是隐藏自己,不让任何人进入自己的内心世界罢了,她再也不想失去任何人,正因为不想失去,她才会尽量不让别人看到她的忧伤,让别人因她的笑容而走近她,可是,她内心的痛却一辈子都不会消失了……

“哈哈,爸爸妈妈,来捉我啊!”在小女孩的近处传来一阵孩子高兴的喊声,小女孩似乎也被惊动了,她转过身来,望着眼前这幅温馨的图画,嘴里喃喃道:“爸爸妈妈,你们会回来的,对吗?你们一定会回来再和我一起玩的,对吗?他们都是骗我的,你们一定没有离开我,对吗?”可话音刚落,一滴滴晶莹的泪珠就像脱线的珍珠一般划过小女孩的脸颊,她手中的熊娃娃被她越抱越紧,她的心似乎在不断地被刺痛着……可她眼前的小孩子却仍浑然不知,继续叫喊着自己的父母,发出开心的笑声。终于,小女孩大哭起来了,为了不让别人看见,为了不让别人因笼罩在她周围的哀伤而离开她,她抱着熊娃娃一边流泪一边向公园门口跑去,在叶子的飘落下,在夕阳的照耀下,小女孩不知所措地跑着,跑着,即使她不知道自己可以去哪里,哪里才是自己的家……她慌忙逃出的背影,透露出的气息就像天使失去翅膀后的哀伤,就像终结了的世界里的少女的不知所措、孤独万分。望着她离去的背影,我的眼泪不知不觉滑落,心不止一次地刺痛着……

拥有这般遭遇的孩子,仅仅只有她一个吗?不,在地震中,在接连不断的灾难中,这样的“失去翅膀的孩子”还有很多很多。我们应该帮助他们,帮助他们走出阴影,走出哀伤,让翅膀重生,让他们可以继续毫无畏惧地依靠自己飞翔。同时,我也希望同学们可以珍惜周围的所有人,不要再自以为是地认为他人的关心是必须的了,为了不让自己后悔,学会孝顺父母,关心身边的所有人吧!

初中的作文 篇2

梦,是我们心中的目标,朝着它努力拼博的人才会拥有一个美好的未来。

我最喜欢听爸爸讲他童年时的事,只要我有一点儿灰心丧气,我就会想到那个在崎岖不平的山路上,用力蹬着自行车的小小身影;眼前浮现出爸爸一手拿着书本,一手拍着背上的弟弟,哄他入睡时的情景;这些故事都可以重新点燃我的斗志,激励着我。

爸爸出生在温州海岛上的一个农村家庭,祖祖辈辈都以捕鱼、晒盐为生。爸爸从小也跟着爷爷干农活,可是他知道自己的未来并不在这片田地里,他有一个大大的大学梦,一个全家人都不理解的梦。记得有一次,正好碰上农忙,爸爸像以往一样,周日下午骑着他的旧自行车回学校,可还 没等他安顿好,奶奶就从家里火急寥寥地追了过来。劈头盖脸就问:

“家里这么忙,你怎么还 来读书?赶紧跟我回去!”

“妈妈,我,我明天还 考试… …”爸爸哀求着。

“地里稻子还 没人收… …走,现在就回去!”奶奶大声训斥道。爸爸着急地拉住奶奶想留下。

“你不回去是不是?我让你读书?… …”奶奶真的生气了,卷起爸爸床上的铺盖就往外走… …

爸爸最终还 是乖乖地回到了家,趁着天没完全黑,爸爸一直在地里干活,晚上又赶回到学校。

这段故事是爸爸他们村子里无人不知的一段,爸爸爱读书的劲儿也是无人不晓。爸爸勤奋好学的习惯和他的大学梦一直伴着他从村小学进入市高中,再跨入北京的大学,他一步步实现着自己的梦想,又一点点在做更大的梦。

在我的心里也有一个很大的梦——成为一名长跑运动员。虽然我知道这个梦离我很遥远,在奥运会的`径赛中,获奖的中国运动员寥寥无几,但我还 是要努力争取。当我在学校运动会上第一个压过终点时,我知道我有实现这个梦想的可能,接下来就是刻苦训练了。我参加了校训队,每天起早摸黑地训练,在操场上挥汗如雨。十圈、二十圈、冲刺跑… … 训练项目一个接一个,我的腿像灌了铅一样迈不开,好想停下来休息一下再休息一下,可是一旦停下来人就松垮了。一想到那个用力蹬车的身影,想到晒盐场上的爸爸,我的身体里就有个声音在呼喊:坚持到底!终点线不仅是运动场上的希望,也是我的梦想,我要朝着它奔去。

有了梦想,有了追逐梦想的行动,梦,一定可以实现!

初中的作文 篇3

翻花绳,是大家都耳熟能详的游戏。三年级的时候,这个游戏曾在我们班风靡过,几乎每一次下课都能看见同学们在玩翻花绳,有的人连上课都在和同桌偷偷摸摸的玩着。而现在,虽然这个游戏已经不怎么在班里出现了,但是这个星期一,我听见陶睿欣对我说了一句话:“姚姝含,我们来玩翻花绳吧!”我欣然答应了,因为我已经很久没有玩过这个游戏了。

首先,陶睿欣开了个头,我按照翻花绳的方法,执行了下一步。就这样,我们继续玩了第三步、第四步……我想:这样玩下去一点意思也没有,要不,给她点颜色看看?我灵机一动,用了其他的方法翻出了一个看似正常,而实际上暗藏玄机的花绳。陶睿欣似乎丝毫没有察觉到,没有思索就按照最正常的方法破解我的“陷阱”了。我手一松,陶睿欣使劲一拉,她输了!“哈哈哈哈哈……”我们俩都哈哈大笑起来。

第二轮开始了,我第一步就出师不利,差点散掉,我想:一定要多加小心才行!这时,陶睿欣设置了一个“陷阱”,就是一个很像古筝的一个花样。这个花样本来是非常正常的,可我却注意到——她多勾了两根绳子!看着她那得意的模样,我立刻想出了破解的方法——先想平常一样,用两只小拇指勾着两根绳子,然后交叉,最后反着翻过来!陶睿欣看我第一第二步走得和平常一样,不禁笑出了声。我立刻反着翻过来,她目瞪口呆:“我嘞个去,你的眼睛可真尖,连我多勾了两根绳子都看得见,牛!”

这时,我又设置了一个“陷阱”——看似是上面两根绳,下面两个叉,而实际上下面的两个叉并不普通,我把它又绕了一下,如果按平常的方法来解得话绳子就会翻出一个奇形怪状的模样,没有方法可解。不出我所料,陶睿欣再一次运用了普通的方法,最后果然翻出了一个奇形怪状的、扭在一起的花绳,让我哭笑不得:“你就不能细心一点吗?诶!”而她呢?早就笑得直不起腰了!后来,我教了她怎么破解这个“陷阱”:“你先用小拇指勾住两根绳子,然后交叉,反着翻过来就好了。”她听得似懂非懂,一直在傻笑。

后来,陶睿欣用绳子编出了一个“蒙面眼罩”,我看得眼花缭乱:一会儿放大拇指,一会儿勾小拇指,一会儿翻大拇指……这时,陶睿欣把这套“秘诀”“传授”给了我,看来也不过如此嘛!陶睿欣问我:“你会用绳子编其他的东西吗?”“当然!我会编六角星,不是五角星哦!”陶睿欣催道:“快编一个看看!”我立刻用绳子编出了一个六角星。按照规矩,我又把方法“传授”给了她,我们俩玩的不亦乐乎。

翻花绳就是一扁小舟,它承载着我们的欢笑,它承载着我们的天真烂漫,最重要的是,它承载着我们快乐的童年。

初中的作文 篇4

先贤孔子,早在春秋的礼乐声与战火中逝去,但人们对他的追思,却是不可断绝的。

街头、巷尾、文庙、学校,孔子像无处不在。我们看到的孔子,身姿高大,气派威严,有圣人的气质;但孔子也会笑容可掬,他有仁人的胸怀;他有仙风道骨,那是智者的风范;他有刚毅的眼神,那是勇者的精神。

这是孔子像,是我们塑造的孔子,是公认的孔子。他是仁人、智者、勇者、圣人。然而,我们觉得这样的孔子离我们太远,我们与孔子的距离不仅存在于时空上。而且,在精神领域中,孔子达到我们无法企及的高度,而我们所做的,仅是仰视。

这是真孔子吗?

孔子说:无友不如己者。

孔子认为如己者只有颜回。但颜回的早逝,仅能带给孔子寂寞。所以我们可以看到《论语》之中,子曰之后讲的多是仁义理智信,却少有对友谊的论述。我们看到《论语》中频频出现的是孔子的弟子而不是孔子的朋友。我们看到孔子周游列国时,带的是弟子而非朋友。为什么?因为孔子是寂寞的,孔子少有朋友。

少有朋友的孔子行走在春秋大道上,他希望世人能够理解他、认同他。他决定当个官,让世人明白他的学术。

孔子51岁当官,52岁辞官,55岁周游列国,14年后无功而返,晚年修书讲学,73岁病卒于家,落魄一生。孔子想当官的理想终究没有实现。

在孔子生活的春秋,孔子没有朋友,世人也并不认同孔子。孔子终其一生弘扬自己的思想,但在他的时代,却少有人理解他。

孔子渴望他人的理解。

孔子希望后世多出仁义之儒,后世却多穷酸之儒;孔子希望人们理解他的思想,人们却仰望他的塑像;孔子希望人们做到,人们却不停说到。

这个世界,与孔子心中的理想世界相去甚远。孔子只有寂寞、落魄的份了。孔子走在大街上,不希望人们俯首以拜,他希望人们眼神中多一丝理解。

理解孔子,孔子才不会寂寞,才不会落魄。

那么,塑造一个又一个不真实的孔子像,算是尊重孔子吗?

孔子会有八米的身高吗?孔子会穿上如此华丽的衣服吗?孔子会让人们不停地抱着脚脖子、亲吻脚趾吗?

请还我们一个真实的孔子,请理解孔子。

理解孔子,孔子才会快乐吧。

初中的作文 篇5

我的浪漫历尽沦桑,欲与天公试比高,后人确揣度着天公的高傲,一边心惊胆战,一边低呤浅唱。我的未来不是梦,我大胆地让双脚穿上梦想,边跑、边想……——题记

我追逐的不是月亮的清辉荡漾,我贪恋的不是星河的碧波泛浪。我的跋涉,为了太阳。

我是夸父,一个追赶太阳的人。

小时候,我就听老人们说过:太阳,是天帝的儿子,是一个伟大的神灵,是没有人能追上的。而我,注定是要改写历史的人物,我生来力大无穷,单手拔起一棵树,是我小时候的玩法。

太阳,我心中的对手。我要打破你的神话,我要追上你!

终于有一天,我踏上东征的旅途,去追逐我心中那一轮太阳,我从小的希望。

我身强力壮,倍日而行,风餐露宿,野果充饥。白天,太阳升起,他发出耀眼的强光向我挑衅,我平静如水,埋头直追,夜晚,桂花浮月,夜凉如洗,我仍不停歇。黑夜,给了我黑色的眼睛,可我仍要用它去追逐我心中的那一轮太阳,那一份希望。我信心百倍,日夜兼程。

可是经过无数个日升日落,我已疲备不堪,但我心中的那一轮太阳,一直没有改变。我会一直奔向东方,奔向太阳。

我不再日夜奔跑,夜晚我需要休息来恢复体力。大地为枕,夜幕为被。我望着满天繁星却闭不上眼睛,害怕一觉醒来,太阳早已无影无踪,遥不可及。

长江、黄河已经不能满足我焦渴的喉咙,但我仍坚持追赶,追赶我心中的那一轮太阳,那一份永恒的希望。

我知道,我的时间已经不多了。要实现希望,稚嫩不停地追赶、追赶……终于,我接近了太阳,我感到了太阳的温暖如母亲的怀抱,我跑着、累了、倒了。可我最终进入了我心中的那一轮太阳。

朦胧之间,我听见了天地之间回旋着一丝声音:

不要因失望而与困难维持和平,坚定你的心,对准太阳,就会看到希望;

不要因失望而与挫折握手言和,举起你的手,面朝太阳,就会拥有希望;

不要因失望而对失败甘拜下风,迈开你的步,奔向太阳,就会希望无限。

初中的作文 篇6

父爱,是一生的财富父爱是山,呵护生命的火;父爱是火,点燃希望的灯;父爱是灯,照亮前行的路;父爱是路,引领你的一生。曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲,不懂父亲俊朗的面容因何憔悴,不懂父亲浓黑的秀发因何斑白,不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁??直到初三。

那天狂风怒吼,草木萧条,我坐在公共汽车上准备下车后独自回家,可是,我却看见了一个人,黑压压的天下,凛冽的风中,那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———是父亲!透过窗子,清晰地看见了父亲的白发,不是月亮清辉的点染,没有华丽的词藻的装饰,就是白发,是一根根、一片片的白发,父亲的白发,一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道一定是为了谁??那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心?车靠站点,我快步走下,显然,父亲望见了我,他不再用手指堵住进风的大衣,而是快步向我跑来,他的大衣彻底向狂风屈服了,但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着,向我奔来。那一刻,我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心,那一刻,我一任泪水滂沱。

父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来,但我触到的分明是冰一样凉的大手,我紧紧地将父亲的手攥住,父亲却忙躲开,“我的手太凉了。”我不顾父亲的躲闪,一把抓回那双冰凉的大手,我知道:我抓住的是我这一生的财富。

父亲用生命的衰老化作山,化作火,化作灯,化作路,化作一点一滴的父爱,陪伴我每一天、每一秒??

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