【精华】美术教学总结模板八篇
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的美术教学总结8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
美术教学总结 篇1转眼间,一学期的工作已近尾声。本学期我担任一年级的美术教学工作,为了进一步提高教学业务水平,现将具体工作总结如下:
一、激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力。尤其是低年级的孩子,教师更应充分发挥美术教学特有魅力,通过他们喜闻乐见的教学内容,丰富有趣的教学方式,来激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
二、认真备课,努力上好每节课。
1、上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。
2、根据学生的实际情况,对美术教材中内容过于浅显和繁杂的内容(如范例画和步骤画),作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整。贯彻理论联系实际的原则,教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。注意适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣味性。
3、教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。重视美术基本技能教学,加强课
堂当场的示范指导,运用信息技术多媒体的演示,让学生逐步学会基本的美术表现方法。注重对学生课堂作业的过程指导,凡是学生在技能实践中遇到的困难问题,充分利用各种渠道,加以具体指导;对优秀作业、独创性作业予以及时肯定。
三、使学生形成基本的美术素养
在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。
四、进行业务学习,努力提高教学水平
教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还阅读教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习 ,取人之长,补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应新时期的现代化教学模式。 总之,一学期来,工作上有收获,也有需要改进的地方,今后我将继续更新观念,努力提高教学质量,争取做到更好。
美术教学总结 篇2岁月如梭,转眼间一个学期又结束了。在这一个学期中,我担任二、四年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下:
一、 教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
二、努力抓好教学工作
在教育教学工作中,我认真遵照《美术课程标准》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生学习美术的能力。在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力。因此,我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。于是,
选择了绘画基础较好的学生上黑板来做示范,利用同桌帮助一些不会绘画的同学,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,激发部分学生学习美术的兴趣,形成他们应有的基本的美术素养和学习能力。
1.我要认真贯彻本课程标准的精神,关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和 双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。充分发挥美术教学 情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生的审美能力。
2.我一定要加强示范,充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。 要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动 活泼 地学习,大胆地进行艺术表现和创造。
三、自身素质
课堂之余,我积极参加学校组织的各种政治业务学习活动,认真订阅教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好地进行教育教学工作,能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
美术教学总结 篇3随着火炬传递了大半个中国,转眼一个学期结束了。在这一个学期中,我担任了一年级1、2班、二年级三个班和四年级三个班的美术课课程教学工作。我对一个学期来的美术课程教学工作作总结如下:
一、思想政治
认真学习《中国教育报》和各项教育法规,忠诚于党的教育事业,热爱本质工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排,工作上兢兢业业,对学生负责任,以身作则,言传身教。
二、教学工作
在平时的教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》和新课程改革理念的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生不同的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生在短短的每一个40分钟内学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独 ……此处隐藏5167个字……业班的教学,一方面可以提高学校毕业生就业的比率,使更多的聋生在社会上有生存的能力;二是可以开拓办学视野,营造美术教学的氛围,对学校开展素质教育起到良好的促进作用;三是可以使学生在训练中掌握一技之长,扩大中专毕业后就业的机会,提高自身素质;四是可以充分利用学校现有的教学条件和师资,拓展学校办学的特色,扩大学校对外的影响力。
近几年来,本人从事美术专业班,基本经验是在低年级提高美术兴趣,从基础抓起,从学生整体提高抓起,使人人受益,也为尖子生的发展打下良好的基础。这样就可以在社会上形成良好的群众基础。其中的要点是:要特别作好差生的辅导工作,这一点非常重要。表面看来差生不能为学校争光,不能考出骄人的成绩,但对于聋校中专的艺术教学,形成良好的学习氛围起着非常重要的作用;同时每一个差生的成功都意味着我校办学水平的超越。如果不作好差生的辅导工作,在大量的专业训练时间里,他们将无事可做,那是非常难熬的事情,没事了就会想方设法捣乱,一发而不可收拾。根据全班整体特点和个别的差异,分别制定教学计划,并采用不同的教学方法。
从这几年美术专业合格的学生情况来看,充分证明了教学思路的合理性。具体经验总结如下:一、要有明确的教学目标,一切教学活动要围绕此目标运转。首先要处理好“专文”的关系:美术专业班的专业肯定最重要,它在录取中一般占60%的比例。但为了将来学生的实际考虑,也为了提高我校专业生的整体素质,文化也很重要。但两者的关系必须处理好,否者就会矛盾重重。在不影响文化的前提下,专业课时要得到保障,我校的实际情况是:利用晚自习、双休日和节假日,学生把刻纸、面塑和绘画资料带回家加强实训,提高美术专业的效率。中专一年级从最简单的几何体的线描画起,学会拉线条;再学习单个石膏几何体的明暗。学习三大面和五大调子,训练基本的明暗上调子的能力……这样形成了教学的知识技能点。专业课的训练强调按照这些 “点”进行周密的计划。而美术常识及创作课型也就穿插在整个教学活动之中。在教学中,循序渐进,把握由慢到快,或者快慢结合的教学节奏取得了较好的效果。夯实基础,狠抓基本功的落实。
在教学中,根据学生的水平,因材施教只要能调动出学生学习美术专业的热情,就能够按照要求很快上路。根据特教中专生的年龄特征进行教学。如:几何知识能使学生在透视学上和素描结构上取得较好的长进,根据学生整体知识结构,从基础入手,稳中求进,培养良好的观察方法,在教学之中与学生多交流,营造良好的师生关系,教师多示范,手把手的教学是很有必要的,带学生外出写生,参观画展,使学生的感性认识得到强化,在实际的绘画训练中也就有了突破和进步。学生之中的水平有高有低,在掌握全盘的基础上,要加强个别辅导,树立他们的信心,多鼓励,多表扬学生,少指责,少批评学生,同时,应注意树立在学习中进步明显的好典型,从而带动整体水平的提高。
教师分工合作,分工就是承包班级,谁承包就由谁负责基础课素描、速写、色彩。合作就是所有的专业设计课由专业老师上,采用换课的形式。其次是专业老师、班主任、文化老师之间的合作。该给专业让路时,文化课就主动配合,几年来专业和文化课没有为争课闹过矛盾。教师在教学的同时,还加强了自己的业务学习,教师自己的专业水平高,才能使学生由羡慕转为追求,才能吸引学生紧紧地跟着教师的教学节奏,从而提高教学效果。教学工作的落实也尤为重要,专业训练要做到有张有弛,自始至终使学生保持浓厚的兴趣完成专业学习。灵活处理课堂上遇到的问题,加强教学与教法的研究,不断学习先进的教学手段和方法,提高驾驭教材和课堂教学中解决实际问题的应变能力,使教学踏踏实实地展开。
总之,特教中专美术专业目前还存在诸多问题,需要我们同行共同努力!争取更大的进步。
美术教学总结 篇8日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮忙下,我顺利的完成了本学期的美术教学工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结,借以促进提高。
一、加强学习,不断提高思想业务素质
“学海无涯,教无止境”,仅有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一向以来我都进取学习。一学期来,我认真参加学校组织的各学科的教研活动并认真做好记录。另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的教育教学文章如。经过学习新课程标准让自我树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还经过技能培训、外出听课等使自我在教育教学方面不断提高。经过这些学习活动,不断充实了自我、丰富了自我的知识和见识、为自我更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活教材,实践新理念。力求让我的美术教学更具特色,构成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。
在日常教学中,教学时注重课前的充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术知识,尽可能做到当堂资料当堂完成,课后仔细修改学生的美术做品,不一样年级采用不一样的批改方法并加注作业评语,注重学生的心理教育,鼓励学生自信给学生创造发展特长的空间,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。
另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还进取和班主任进行沟通,了解学生,改善教法,突破学法。针对旧教材资料陈旧、单一、脱离学生实际问题,我进取进行校本课程的开发与设计,着重培养学生的综合实践本事和创新思维本事。
对于我负责的变废为宝校本课程,为使每堂课都能让学生有所收获,课下收集生活中的可再利用的废品,并创新制作成样品给学生观看,开阔了学生的思路,重视了学生的创新思维的培养,学生都十分喜爱上我的校本课程。学生所收获颇多。总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培养学生本事,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作
本学期我校开展了一系列的活动,其中不仅仅涉及到很多的美术宣传工作,有的更是需要我们全程进取参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思,及时总结教学得失
反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自我在工作中的不足。对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没到达自我心中的目标;美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创xx小学美术教学的新天地作出贡献。