【推荐】第二学期教学总结范文锦集九篇
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此十分有必须要写一份总结哦。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编精心整理的第二学期教学总结9篇，欢迎阅读与收藏。
第二学期教学总结 篇1为了加强我系教学管理，规范教学程序，及时发现和解决教学中存在的问题，提高我系的教学质量。依据教务处制定的教学检查方案，我系从月日至月日进行了为期两个星期的教学检查，现将本次教学检查情况总结如下：
一、教学检查的组织领导
1．成立医学技术系教学检查领导小组
根据教务处教学检查通知要求，成立了系教学检查领导小组。由主任担任组长，担任副组长，成员有。按照通知要求，制订了周密的检查计划并进行了具体分工，各负其责，分工合作。
2．检查内容与形式
采取教师授课进度检查、教案质量检查、听课、学生座谈、学生评教形式综合进行。
二、教学检查基本情况
我系共有三个教研室，四个专业。本次教学检查主要检查了门课程的教学情况。其中，专业门课（名教师承担教学任务），专业门课（名教师承担教学任务），专业门课（名教师承担教学任务），专业门课（名教师承担教学任务）。
完成了门课的教学进度检查、教案检查、收回教师听课记录表份，召开学生座谈会次（共组），收回学生评教问卷份。
1.教师授课进度检查各教研室根据授课计划，将教室日志的实际教学进度与门课的授课计划进度进行比对，门课中，无误差的为门，误差学时的为门，误差学时的门。均符合学院教学进度误差周学时之内的要求。
2.教案质量检查
对门课程的教案进行了评分，并提出意见和建议。
3．听课
我系教师高度重视听课交流，把它作为自己学习提高的重要途径，全系教师按照要求进行听课。系领导重点对年轻教师进行随堂听课，每位教师听课不少于次。
4.召开学生座谈会情况
我系分别于月号和号分两批召开了学生座谈会。同学们对老师的教学普遍表示满意，大部分老师有强烈的事业心和高度的责任感，能够履行职责，但也存在部分任课教师管理不严、实践教学环节不足、课堂教学不活跃等问题。
5.学生评教
我系对本系90%以上学生就教学质量进行了问卷调查，发出调查问卷份，收回份。
三、检查过程中发现的主要问题及改进意见
按照检查内容，现将检查过程中发现的主要问题汇总如下，并对应提出改进参考意见：
（一）教案存在的问题：
1、部分教案首页填写项目不完整，有些内容不确切、格式不规范；
2、部分教案看不出教学设计。
3、多数教案没有现代化教育手段，尤其是多媒体课程太少；
4、部分教案体现的教学方法、手段陈旧且单一。
改进意见：
1、加强教案书写的培训、教育：我系教师多数不是师范院校毕业，没有教案书写的学习积累，更没有经验，应该加强培训工作；可以设计一些具有代表性的教案样板，让教师参考、学习。
2、由于我系教师缺乏，多数教师的工作量非常大，从精力来讲，完成教案不容易。特别是年轻教师。教研室应注重教师的引进，缓解这样的矛盾。
（二）实践教学存在的问题：
1、实验实训设备老化或不足，多门课程的实验实训设备数量和质量都不能满足实践教学需要；
2、实践教学环节管理缺乏、不协调：缺乏系统的、循序渐进的实践教学实施体系和实践教学考评体系；理论教师和实践教师的配合存在较大问题；实践教师的教学质量堪忧！
改进意见：
1、经过调研，对核心技能课程的实验实训设备定期进行适当补充；大型设备没有条件购买的，应该适当增加学生见习机会，以保证实践教学质量；
2、进一步与实验管理中心沟通，根据各专业的特点，尽快建立较健全的实践教学实施体系、监控体系、考评体系。
（三）多媒体教学存在的问题：
1、经过调查，多数需要应用多媒体教学的课程都没有应用；
2、原因主要为医学校区多媒体设施投入严重不足。
改进意见：
请学院尽快进行多媒体教室的建设。
（四）年轻教师授课技巧存在的问题：
1、部分年轻教师讲授内容枯燥，没有吸引力，学生没有兴趣，学生的听课率不高；
2、部分教师教学方法陈旧，多数以课堂讲授为主，上课技巧缺乏；
3、年轻教师缺乏实践锻炼，上课很难理论联系实践，也是学生没有兴趣听课的重要原因。
改进意见：
1、由各教研室主任负责对学生反映的有问题的教师进行意见反馈，要求其改进；学生反应强烈的教师，系出面谈话，要求其整改；2、对年轻教师加强教学方法、教学手段、教学技巧的培养。（五）学风、学习动力存在的问题：
1、部分班级学生上课纪律差，特别是和班大课；
2、部分学生学习没有压力，更没有动力，学风差；
3、部分教师对学生的要求较低，要求不严格。
改进意见：
1、强化学生到课率的同时，应该提高听课率；
2、加强学生管理工作的同时，任课老师要精心备课，因材施教；
3、任课教师应积极探索多种教学方法，积累实践经验，提高学生听课兴趣，提高课堂教学质量。
总之，我系教师的各门课程教学文件齐全、较规范，教学进度绝大部分符合要求；课堂教学秩序良好，绝大部分老师教学认真负责，教学目标明确，重点、难点清楚，教学方法得当，教学效果评价优良率高。
有关存在的问题，我系在近期将组织全系教师召开“教学检查通报专题”会议，将对优秀的教师提出表扬，并对检查过程中存在的问题进行分析、整改，以最大程度提高各门课程的教学质量。我们将继续努力，为社会培养出更多的、合格的高端技能型医药类人才。
第二学期教学总结 篇2学期我担任小学四、五年级两个班的英语教学，工作任务比较重，所以一直是在忙碌中渡过。课虽不太多，但我从不敷衍教学工作，我力求在平时教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。在校领导的关怀帮助下，不断取得进步。现将本学期的学科教学工作总结如下：
一、在教学工作方面
1 备课。开学初制订切实可行的教学计划并严格按计划进行教学。教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节。本学期我们英语组尝试新的教学模式，即“四环节五步教学法”，我们重新设计了教案模板，重写编写了教案。我每天都利用上午前两节课的时间来编写教案，工作量非常大，也占据我们 ……此处隐藏11022个字……普及与“311俱乐部”提高活动形式，将足球文化与校园文化建设相结合，发扬足球精神，实现足球育人。
(六)其它教科研成果实现新增长
本年度玩教具以科学领域为主，在平时教育教学中，收集了实用性、探究性、推广性较强玩教具共收集72件，另外收集了保育教师制作的生活类玩教具18件。评出优秀教育随笔23篇，优秀教学活动设计35篇，优秀心得体会21篇，特色成果奖13个。另外，武穆老师的燕鸥足球队队旗、队徽与马昊杰老师的吉祥物卡通造型被幼儿园采纳并推广使用，荣获设计奖。与上年同类相比不仅在数量上实现了增长，在质量上也有明显提升。
(七)课程资源库日渐丰满
经过又一年研究、积累与梳理，幼儿园的课程资源库不断充实，形成比较系统完善的《幼儿园主题课程资源包》、第二学期《幼儿园主题教育个别化学习材料包》以及《艺术教育教育课程资源包》，课程资源库的进一步完善，为教师有效开展教学活动提供坚实保障，推进幼儿园数字化管理进程。
三、特色活动（金幼第五届“金色起点”校园文化艺术节）
“金色起点”校园文化艺术节坚持“个性发展、人人参与”的原则，抓住幼儿不同需求和特征，以“艺术、环保、健康”为切入点，设置体育技能展演、器械操、足球游戏、画展、文艺演出分层次的各类活动。
本届校园文化艺术节以“运动与艺术齐飞快乐与梦想同行”为主题，以“梦想”为主线，打造属于孩子们个性飞扬的梦想舞台，实现他们心中的运动梦、环保梦、创想梦、明星梦。本届艺术节活动开展近一个月的时间，内容主要分为四大板块：一是金光闪闪活动周——艺术节开幕式（器械操技能展演）、燕鸥杯足球联赛；二是蓝色创想活动周——“为爱上色”美术作品展；三是红花绿叶活动周——“小手拉大手共健康共成长”运动会；四是五彩缤纷活动周——“我要”闭幕式暨大班文艺汇演。为每一位幼儿提供“展现自我、彰显个性”的舞台。也为家长搭建一个走进幼儿园的平台。
四、不足和改进
(一)不足
1、提高小教研活动质量
2、教研活动缺乏热情，积极性低。
3、教师缺少储备经验和策略梳理的能力
(二)改进
1、继续以“大小教研联动，实现以研促教”教研思想。
找准教师困惑，发挥课程领导小组在幼儿园课程研究和实施过程中的引领作用，使教师在实践、研究、反思中教育观念得到有效提升。
2、丰富教研活动形式，提升教研效果，让教师都能在教学活动和自身能力中受益。
3、发挥小组引领作用，以榜样、帮扶、激励等方法并以讲座、交流沟通等方法让教师掌握各类实践经验和梳理策略的能力，学会积极反思，整改不足。
第二学期教学总结 篇9这学期我担任了七年级（2）班，七年级（5）班的数学教学。由于自己是一名农村来的教师，有许多的先进的技术和方法都需要学习。为了适应新学校，新时期的教学，本人在各方面都虚心的学习，由此把这学期以来的工作总结如下：
一、新技术的学习
到这个学校以后才感觉要学习的太多。在学校领导的关怀下我学到了许多新的技术。首先在这段时间里，在王以正主任的培训及辅导下，我学会了电子白板的使用，在不断的学习中会使用先进的多媒体进行教学。才知道多媒体教学能让自己的教学变得很精彩。其次在马莉老师的辅导下，开通了自己的博客，让自己在教学中的点滴都能记载下，并且能够在别人的博客中学到很多的教学经验，真正的让自己由一名教书匠转变成了教育的研究者。能够不断的学习新的技术指导自己的教学。
二、继续教育的学习
这段时间我参加了国家级网上的培训，并获得了证书和120学时证明。也参加了贵州省中小学幼儿园教师送课下乡项目（初中数学学科）的培训学习，在每次的培训中都感觉自己在成长。今天还获得了证书。并得到共计8天48学时的证明。其次学校组织的每一次校本培训我都认真的，努力的学习。还有参加县里面的教学研究。比如我们假期的普通话的培训，王校长的试卷评讲课的上法的培训等。还有刘校长的高考改革的培训，让我们初中老师能与高考接轨，能与时俱进的改变自己的教学。还有李校长的北京培训的反馈培训，能让我的眼界大开。总之每一次的培训都能让我有所提升，在校领导的关怀下不断的得到学习。在继续教育的学习中能够坚持不懈的学习，让自己能够成为合格的中学老师而努力。
三、业务学习
加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持学习新课程，构建新课程，尝试新教法的，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的冲击。
四、教学方面
教学工作是学校各项工作的中心，一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极参加学校的每一次教研活动，认真的听其他老师的课，从而反思自己的教学。积极参加公开课的上，听，评。努力提升自己的业务水平。
1、做好课前准备工作。备课深入细致，除认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深入了解学生，根据的学生学习能力和接受能力拟定了课堂上的辅导、教学方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性，提高了实效。
2、提高上课技能，提高教学质量针对七年级学生特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。让讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。在设置作业中，仔细阅读教材，搜集资料，对各种辅助资料进行筛力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈，针对作业中的问题确定个别辅导的学生，并对他们进行及时的辅导。
4、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，努力提高后进生的成绩。经过一个学期的努力，一部分同学成绩有所提高，存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，还必需进行加强和训练。
5、加强小组合作交流，使学生能够互帮互助的搞好学习
利用优生资源帮助后进生。做到培优补差的工作让学生能共同的进步。
总之，这个学期对我是一个转变的时期，在各方面我都需要学习，在不断的学习中提升自己的业务水平和工作能力。能为教学贡献自己的力量努力。
